Forskningssamfundet för samman människor som är intresserade av frågor relaterade till pedagogik, undervisning och lärarutbildning. Frågorna granskas ur flera synvinklar: pedagogikens och utbildningens uppbyggnad, skolpedagogik, frågor relaterade till planering, genomförande och bedömning av undervisningen, läroplansforskning (curriculum studies), processen undervisning–studier–lärande, undervisningsetik, mång-/interkulturalism, mediefostran samt lärarens yrkesutvecklingskontinuum som grund-, introduktions och fortbildning, forskning i småbarnspedagogik, förskole- och nybörjarundervisning, forskning i färdighets- och konstämnen, kultur- och konstforskning samt nya lärandemiljöer och undervisningsteknologi.

Kontaktperson: Katriina Maaranen