En färsk studie som beställts av utvärderingsrådet visar att andelen lärare som uppfyller de lagstadgade behörighetskraven i genomsnitt är lägre i socioekonomiskt missgynnade områden än i bättre ställda områden.
”Det innebär att personal inom småbarnspedagogiken som uppfyller behörighetskraven i huvudstadsregionen, särskilt lärare, är koncentrerade till områden där invånarna i genomsnitt har högre utbildning och större inkomster. Detta är betydelsefullt, särskilt eftersom vi vet att personalen är den faktor som har störst inverkan på utbildningens kvalitet”, berättar Mirjam Kalland, ordförande för rådet och professor i småbarnspedagogik vid Helsingfors universitet.
Fenomenet är dock inte entydigt: i vissa områden är behörighetssituationen god, och det är känt att en del lärare medvetet söker arbete i områden där de upplever att deras arbete är särskilt meningsfullt när det gäller att minska ojämlikheten. "Dessa enheter bör undersökas närmare. Detta skulle göra det möjligt för oss att ta reda på vad det är som gör dessa enheter till attraktiva arbetsplatser för behörig personal”, fortsätter Kalland.
Enligt en studie av Reija Ahola och Lauri Hietajärvi fanns det en betydande skillnad i antalet behöriga medarbetare mellan socioekonomiskt missgynnade och bättre ställda områden i huvudstadsregionen. I de mest missgynnade områdena var i genomsnitt endast 45 % av lärarna behöriga, medan siffran i de mest välbärgade områdena var över 60 %. Det fanns också skillnader mellan städerna. Baserat på data från år 2024 var andelen behöriga lärare i Helsingfors 58 % inom finskspråkig småbarnspedagogik och 55 % inom svenskspråkig småbarnspedagogik. Motsvarande siffror i Vanda var 55 % inom finskspråkig och 50 % inom svenskspråkig småbarnspedagogik. I Esbo är motsvarande siffror 48 % i finskspråkig småbarnspedagogik och 48 % i svenskspråkig småbarnspedagogik
Enligt rapporten känner kommunernas chefer för småbarnspedagogik till rekryteringsutmaningarna och berättar att de vidtar många åtgärder för att förbättra situationen. Dessa åtgärder omfattar till exempel att betala lönetillägg och anställa ytterligare personal. Trots dessa åtgärder finns det en tydlig skillnad i antalet behöriga medarbetare mellan socioekonomiskt bättre och sämre ställda områden.
Läs hela nyheten och ta del av rapporten på
Rådet för utvärdering av stadspolitiken är en oberoende vetenskaplig panel bestående av forskare från Aalto-universitetet och Helsingfors universitet som är insatta i utbildnings- och segregationsstudier. Dess uppgift är att tillhandahålla forskningsbaserad utvärdering av politiska åtgärder och beslut. Stadsplaneringsrådet finansieras av städerna Esbo, Helsingfors och Vanda i samarbete med Aalto-universitetet och Helsingfors universitet.