Lärande och föränderliga samhällen

Av samhällen, grupper och individer krävs allt bättre förmåga att svara på förändringar. Tack vare forskning och utbildning som bygger på bildning kan nordiska demokratier och välfärdsstater lära sig och anpassa sig. Detta är särskilt aktuellt med tanke på trycket från klimatförändringen och de geopolitiska förändringarna.
Spjutspetsen Lärande och föränderliga samhällen

Vår spetsforskning om människörs, kulturers och samhällens natur och förändringar bygger upp vår bildning och v¨rt samhälle och hjälper oss att svara på förändringarna.

Vi förenär spetsforskning om human- , livs- och naturvetenskaper i vår forskning om människan, lärandet och samhällen. Starka forskningsinfrastrukturer samt mångsidigt och omfattande material möjliggor banbrytande forskning som sträcker sig från lärande och hjärnans funktion till samhälssstrukturer och förändring.

Spjutspetsen Lärande och föränderliga samhällen i projekt som finansieras av Finlands Akademi

Finlands Akademi är en av Finlands största forskningsfinansiärer. Akademin beviljar forskningsfinansiering till alla vetenskapsområden genom öppen konkurrens och på basis av oberoende bedömning. Framgång i utlysningar är ett bevis på högklassig vetenskaplig verksamhet.

I flaggskeppen förenas spetsvetenskap på olika sätt med samarbete med företag och det övriga samhället. Ett profileringsområde ska å sin sida vara en strategiskt viktig del av ett universitets forskning som universitetet vill utveckla vidare. Spetsenheterna sammanför ett områdes bästa forskningsgrupper, och de utgör den internationella toppen inom sitt eget område. 

Spjutspetsen Lärande och föränderliga samhällen har en framträdande roll inom både profileringsområdena och spetsenheternas verksamhet.

Flaggskepp

I flaggskeppen förenas näringslivs- och samhällssamverkan, anpassningsförmåga och ett starkt engagemang hos bakgrundsorganisationerna. Flaggskeppen består alltid av forskare och forskningsgrupper från flera universitet.

Utbildning för framtiden (EDUCA)

Varför sjunker inlärningsresultaten? Varför blir det allt vanligare att utbildningar avbryts? Hur används teknik i undervisningen? Helsingfors universitet deltar för att få svar på dessa frågor.

Centret för artificiell intelligens FCAI

utvecklar artificiell intelligens som kan lära sig, planera och agera i samarbete med människor för att lösa komplexa problem.

Profileringsområden

Ett profileringsområde kan bestå av ett forskningsområde eller en tematisk forskningshelhet. En del profileringsområden fortsätter sin verksamhet efter att den egentliga akademifinansieringen upphört.

Inom profileringsområdena som anknyter till spjutspetsen Lärande och föränderliga samhällen har man undersökt ojämlikhet och dess orsaker och verkningar, tagit fram lösningar på utmaningar som gäller mångfald i samhället samt utvecklat digitala forskningsmetoder till stöd för humanistisk och samhällsvetenskaplig forskning.

Digitaalisten ihmistieteiden keskus HELDIG

on tutkimusverkosto ja -infrastruktuuri, joka keskittyy ratkaisemaan humanististen tieteiden ja yhteiskuntatieteiden tutkimusongelmia uusilla digitaalisilla ja laskennallisilla menetelmillä sekä tutkimaan digitalisaatiota ilmiönä.

Helsinki Centre for Data Science (HiDATA)

främsta mål är att lösa betydande samhälleliga och industriella problem i fråga om dataanalys med hjälp av de synergifördelar som nätverket erbjuder.

Resilient and Just Systems (RESET)

Människor, djur och samhället måste anpassa sig till de stora förändringar som sker på jorden. syftar till att ta fram verktyg för att göra anpassningen mer lika och rättvis. 

Institutet för hållbarhetsvetenskap HELSUS

svarar på brådskande och komplicerade hållbarhetsutmaningar. HELSUS tar fram lösningar och vägar till hållbara förändringar som kan implementeras i samhället med hjälp av bland annat intelligenta styrmedel och reglering.

HELSUS är nuförtiden en del av profileringsområden RESET.

Helsinki Inequality Initiative (INEQ)

är ett mångvetenskapligt forskarsamhälle där forskarnas arbete ökar förståelsen av orsakerna till och konsekvenserna av intersektionella ojämlikheter.

INEQ är nuförtiden en del av profileringsområden RESET.

Mind and Matter

sammanför samhällsvetenskapliga och humanistiska discipliner med teknisk-vetenskapliga (STEM) perspektiv i syfte att ta fram revolutionerande ny kunskap om intelligens, medvetande och information. Det påverkar både den tekniska (datorer, artificiell intelligens) och den mänskliga (minne, språk, beslutsfattande) informationsbehandlingen.

Institutet för humaniora och samhällsvetenskap (HSSH)

har som ambition att utvecklas till en av de främsta europeiska forskningsmiljöerna inom sitt område. Institutets fokus ligger på mångvetenskaplig humanistisk och samhällsvetenskaplig forskning och tillhörande metoder.  Det stärker institutionernas, infrastrukturernas och den tvärvetenskapliga forskningens band till digitala data och informationssamhället. 

Tvärvetenskaplig forskning i hälsa och välbefinnande (UHealth)

Inom sammanför vi hälsoforskning som gjorts i det verkliga livet. Vi omvandlar tvärvetenskapliga fynd till lösningar för globala och lokala hälsoproblem.

Profileringsområdet för mångfald i samhället och livet (DIVSOL)

erbjuder ny kunskap om särdragen och utmaningarna hos den varierade lingvistiska, kulturella, religiösa och biologiska mångfald som är karaktäristisk för samhället och stadsmiljön i Finland.

Spetsforskningsenheter

Avsikten med Finlands Akademis spetsforskningsenheter är att skapa innovation inom forskning, utveckla forskningsmiljöer och utbilda talangfulla forskare för behoven inom det finländska samhället.

Musik, medvetande, kropp och hjärna

undersöker hur de kognitiva, emotionella, kroppsliga och interaktiva upplevelserna av musik utvecklas, och hur musiken fungerar som en viktig förändringskraft genom hela livet.

Skatteforskning

undersöker hur beskattning och reglering påverkar individer, företagsverksamhet och samhället generellt, och hur individer och företag fattar ekonomiska beslut.

Lidandets melioristiska filosofi

Spetsenheten för lidandets melioristiska filosofi ställer det mänskliga och icke-mänskliga lidandets problem i centrum för filosofin. Enheten fördjupar vår förståelse av lidandet och utvecklar vårt etiska förhållningssätt till lidandet.

Humanistisk nationalismforskning

Humanistisk nationalismforskning enhetens syfte är att utforska hur nationalism fungerar i praktiken, hur den inverkar på olika grupper av människor och utöka förståelsen för nationalismens olika uttrycksformer och funktioner.

Multibeing och rättvisa: Mänskligheten och människans ansvar i urfolkens samhällen 

Spetsenheten Multibeing och rättvisa: Mänskligheten och människans ansvar i urfolkens samhällen undersöker mänsklighetens yttersta ansvar att trygga ett gott och rättvist liv för alla levande varelser. Enheten arbetar med begreppet multibeing och rättvisa, som dels beskriver urfolkens uppfattning av rättvisa utifrån deras relationella förhållande till världen, dels öppnar upp för möjligheten att radikalt ompröva de västerländska rättsordningarna.

Akademiprofessorer

Akademiprofessorer har erhållit internationellt erkännande inom sitt område. Akademiprofessorer förväntas uppvisa betydande forskningsresultat och föra forskningen inom sitt område framåt. Finlands Akademi utser årligen nya akademiprofessorer för en femårsperiod.

Heikki Pihlajamäki

Heikki Pihlajamäki är professor i komparativ rättshistoria. Pihlajamäki undersöker hurdana rättsliga lösningar England, Nederländerna, Spanien och Portugal, alltså tidiga nya tidens centrala kolonialstater, använde i sina kolonier.

Sarah Green

Sidan uppdateras

Maria Lasonen

Sidan uppdateras

Projekt som finansieras av Europeiska forskningsrådet och Europeiska unionen

Europeiska forskningsrådet ERC hör till de mest ansedda forskningsfinansiärerna. Rådet främjar mångvetenskaplig spetsforskning med långsiktiga forskningsanslag. Europeiska unionen stöder också forskning genom olika bidrag.

Pågående projekt
  • - På vilket sätt europeiserade den skriftliga kulturen Norden under medeltiden? (ERC Synergy Grant)
  • - Relevance of family background and genes to health inequalities between social groups (ERC Advanced Grant)
  • - Material and environmental legacies in the 21st century (ERC Advanced Grant)
  • - Uusi näkökulma siihen miten temppeleihin liittyvä työ muovasi Persian valtakunnan taloutta ja yhteiskuntaa (ERC Advanced Grant)
  • - Måttenheters egenskaper (ERC Consolidator Grant)
  • - Hur fungerar olika uttrycksmedel tillsammans som en del av kommunikation och interaktion? (ERC Consolidator Grant)
  • - How do we want to be governed with AI? (ERC Starting Grant)
  • - Why is irritation important to us (ERC Starting Grant)
  • - Beroenden i digitala miljöer (ERC Starting Grant)
  • - Agency in Law (ERC Starting Grant)
  • - Manipulering av hälsouppgifter vid liberala och auktoritära fängelseinstitutioner (ERC Starting Grant)
  • - Medical electricity and experiential knowledge in 18th-century Europe and the Atlantic World (ERC Starting Grant)
  • - The impact of mental disorders on social network (ERC Starting Grant)
Övriga initiativ
Pilotprojekt för doktorsutbildning

Pilotprojektet för doktorsutbildning finansieras av undervisnings- och kulturministeriet. Projektet syftar till att de medverkande doktoranderna ska skriva sin doktorsavhandling inom ramen för en treårig anställning. I början av studierna ska doktoranderna förvärva både forskar- och arbetslivsfärdigheter. Pilotprojektet syftar också till att öka doktorernas sysselsättning inom olika sektorer i samhället. 

Pilotprojektet startade vid Helsingfors universitet 2024, och i det utlystes sammanlagt 236 doktorandanställningar vid elva olika program. Namnen och sidorna av program är på engelska.

  • EDUCA Flagship Doctoral School Pilot Project
  • Interdisciplinary Doctoral School of Social Services
  • Sustainability Transformations Doctoral Education Pilot
  • Finnish Doctoral Program Network in Artificial Intelligence
Nyheter om lärande och samhällen