Helsingin yliopiston avoimen tieteen palkinto lajintuntemuksen oppimisympäristö Pinkalle

Helsingin yliopiston avoimen tieteen palkinto 2024 on myönnetty .

Pinkka on Helsingin yliopiston kehitetty verkko-oppimisympäristö, jonka tavoitteena on lajiosaamisen laaja-alainen kehittäminen, tieteellisten tutkimusaineistojen laadun parantaminen ja luonnon monimuotoisuuteen liittyvän tietoisuuden lisääminen. 

Pinkka hyödyntää avoimia tietokantoja, joista voidaan koostaa eri käyttäjäryhmien tarpeisiin räätälöityjä kokonaisuuksia. Kahden vuosikymmenen ajan rakennetut Pinkat voi jakaa kolmeen pääryhmään: , -opettajille ja tutkijoille suunnattuihin pinkkoihin, ja suunnattuihin pinkkoihin sekä biodiversiteettialan täydennyskoulutusta tukeviin pinkkoihin. 

Pinkan käyttäjämäärät ovat vaikuttavat, sillä kuukausittain sillä on keskimäärin yli 3 000 käyttäjää. Kevätlukukaudella käyttäjiä on parhaimmillaan jopa 6 000–7 000 päivässä.

Pinkka on myös edustava esimerkki bio- ja ympäristötutkimuksen tutkimustuloksia laajalle yleisölle esittelevästä tietokirjallisuudesta. Pinkassa on sisältöjä suomeksi ja ruotsiksi sekä jonkin verran myös englanniksi. Pinkan aineistot soveltuvat laajalle käyttäjäkunnalle ja se on oivaltavasti jäsennelty.

Pinkan nimi viittaa herbaarionipuiksi koottuihin fyysisiin kasvinäytteisiin, joihin kasvilajintuntemuksen opiskelu aiemmin perustui. 

Helppokäyttöinen Pinkka linkittyy muihin palveluihin

Professori Luonnontieteellisestä keskusmuseosta ja bio- ja ympäristötieteellisestä tiedekunnasta muistuttaa, että korkeakouluopiskelijoiden lisäksi Pinkka toimii esimerkiksi peruskouluissa, keskiasteen oppilaitoksissa ja eri lajiryhmistä kiinnostuneiden luontoharrastajien tukena. 

– Pinkka avautuu nopeasti sekä tietokoneelle, tabletille että kännykkään, joten sitä voi helposti käyttää monenlaisen luonnossa tapahtuvan lajioppimisen ja harrastuksen tukena. Pinkkaa varten laaditut tekstit ja sinne syötetyt kuvat siirtyvät automaattisesti myös Lajitietokeskuksen muiden palveluiden käyttöön. Myös kätevä hakee kuvat suoraan Pinkasta.

Helsingin avoimen tieteen palkinnon voittajan valinnut raati arvosti Pinkan pedagogisia ansioita ja monikäyttöisyyttä, sillä Pinkka toimii hienosti sekä opettajan pedagogisena aineistona että itseopiskelun tai oman luontoharrastuksen tukena. Pinkka ylläpitää ja lisää lajitietoisuutta, mitä raati piti tällä luontokadon aikakaudella erityisen tärkeänä.

Erikoismaininnat kolmelle muulle

Runsaasta korkeatasoisten ehdotusten joukosta Helsingin yliopiston avoimen tieteen palkintoraati halusi lisäksi nostaa esille seuraavat innovatiiviset avoimet oppimateriaalit:

• : professori Instagram-tili, jossa lyhyiden videoiden avulla kuvataan oikeita toimintatapoja kirurgiassa ja plastiikkakirurgiassa
• : tieto- ja opetusmateriaalipankki tukee suomen ja ruotsin oppimista työelämässä ja arjessa. Hanke on viiden pääkaupunkiseudun korkeakoulun yhteinen, ja Helsingin yliopisto on toinen koordinoijista.
• -sivusto on yliopistonlehtori , hänen opiskelijoidensa sekä tutkijoiden yhteistyönä toteuttama oppimateriaalikokonaisuus.