Minna Canth, Aleksis Kivi ja Juhani Aho. Kun on puhe klassikoista, nämä kolme kirjailijaa kuuluvat kiistatta kirjallisuutemme kärkikaartiin. Nyt heidän ja lukuisten muiden suomalaiskirjailijoiden teoksia voi lukea
Se on tammikuussa julkaistu palvelu, joka avaa kaunokirjallisuuttamme kenen tahansa vapaasti luettavaksi ja tutkittavaksi.
Palvelun takana on kotimaisen kirjallisuuden professori
‒ Digitoinnilla varmistetaan sekä vanhojen kirjojen säilyminen että laajempi lukijakunta, professori Nummi sanoo.
Suomessa palvelu on ensimmäinen laatuaan, mutta naapurimaista vastaavia löytyy, muun muassa
Harvinaisuudet saataville
Klassikkokirjasto tuo tarjolle muutoin vaikeasti saatavilla olevia teoksia.
‒ 1800-luvulla julkaistuja ensipainoksia pystyi aikaisemmin lukemaan vain paikan päällä
Palvelu on siis iso kädenojennus suomen kieltä ja kirjallisuutta Suomen ulkopuolella tutkiville ja opiskeleville. Kulttuuriamme opiskellaan maailmalla lukuisissa yliopistoissa.
Klassikoita voi lukea myös ulkomailla.
Nettikirjaston hakutoiminnot ovat saatavilla suomen ja ruotsin lisäksi myös englanniksi.
Haave tuoreemmasta kirjallisuudesta
Klassikkokirjaston laajennustyö jatkuu kaiken aikaa. Kokoelmaan valitaan arvokkaaksi katsottua kirjallisuutta, jota on luettu usean sukupolven ajan.
‒ Toisaalta kirja voi tulla valituksi kirjallisuushistoriallisen merkityksensä perusteella, vaikka sitä ei tänä päivänä enää aktiivisesti luettaisikaan, Nummi tarkentaa.
Klassikkokirjasto koostuu pääosin vanhoista teoksista, joita tekijänoikeuslaki ei enää koske. Pitkän tähtäimen tavoite on saada mukaan myös tuoreempaa kirjallisuutta, mutta se edellyttää sopimuksia julkaisijoiden kanssa.
Tekstejä saa muokata – vaikkapa opetuskäyttöön
Kirjojen lisäksi verkkopalvelu sisältää kaunokirjallisuuteen liittyvää tutkimustietoa, kuten bibliografioita ja kattavan kokoelman viitteitä. Saatavilla on myös suomalaisen kirjallisuudentutkimuksen vuosikirja
Tekstejä saa kopioida omaan käyttöön ja muokata.
Kaikki verkkopalvelun sisältämät teokset on
‒ Muokattavuus takaa esimerkiksi koulujen opettajille monipuoliset mahdollisuudet käyttää tekstejä opetusmateriaalin laadintaan, Nummi sanoo.