ODYSSEUS-hanke selvittää opetussuunnitelman kehittämistä, opetusta ja harjoittelun ohjaamista katsomusaineiden sisältöjen integroimisen näkökulmasta.
Lisätietoa:
Yliopistonlehtori Marjaana Kavonius,
Dos. yliopistonlehtori Saila Poulter,
Professori Arto Kallioniemi,
Lasten suru ja suremisen kulttuuriset käytännöt varhaiskasvatuksessa -tutkimushanke tuottaa uutta tietoa siitä, miten lasten surua voidaan ymmärtää, kohdata ja käsitellä varhaislapsuuden eri konteksteissa.
Lisätietoa:
Dos. yliopistonlehtori Saila Poulter,
Katsomusdialogi opetuksessa -kehittämisprojektissa vahvistetaan eri uskontojen ja katsomusten välistä ymmärrystä ja yhteistyötä.
Lisätietoja:
Väitöskirjatutkija Heidi Rautionmaa,
Professori Arto Kallioniemi,
Näkökulmia osittain integroituun katsomusopetukseen -hankkeessa tutkittiin osittain yhdistettyä katsomusopetusta yläkouluissa pääkaupunkiseudulla sekä katsomusdialogikasvatuksen toteutusta.
Rauhankasvatus opetuksessa -hankkeessa selvitettiin tapoja tuoda rauhankasvatus osaksi kaikkien oppiaineiden opetusta.
Monikatsomukselliset oppimisen tilat varhaiskasvatuksessa oli varhaiskasvatuksen opettajan ammatillisen osaamisen, opettajankoulutuksen ja katsomuskasvatuksen pedagogiikan kehittämishanke.
KUPERA-hankkessa tuotettiin tutkimusta ja materiaalia kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoiseen opetukseen.
21. vuosisadan taidot, monilukutaito ja katsomusaineiden opettajankoulutuksen kehittäminen -hankkeessa tarkasteltiin tutkimusperustaisesti tulevaisuuden opettajuuden vaatimuksia 21. vuosisadan taitojen näkökulmasta.
Demokratia- ja ihmisoikeuskasvatuksen kehittäminen opettajankoulutuksessa -hankkeessa selvitettiin, kuinka demokratia- ja ihmisoikeuskasvatuksen osaamistavoitteita voidaan edistää opettajankoulutuksessa.
Radikaaliksi kasvamassa? -hankkeessa tutkittiin sitä, millä tavoin oppilaitokset voisivat tukea oppilaiden positiivisen ja demokraattisen maailmankatsomusten rakentumista väkivaltaistuneita asenteita ja polarisaatiota ennaltaehkäisevällä tavalla.