Voskoboinik, E., Phan, N., Grósz, T., & Kurimo, M. (2025). Leveraging Uncertainty for Finnish L2 Speech Scoring with LLMs. Teoksessa The Proceedings of the Workshop on Automatic Assessment of Atypical Speech (AAAS-2025). University of Tartu Library. https://hdl.handle.net/10062/107137
Ullakonoja, R. (2024) Ääntäminen puhumisen taidon arvioinnissa. Teoksessa T. Leblay, & S. Ahola (Toim.), Yleiset kielitutkinnot 30 vuotta (pp. 120-124). Opetushallitus, Raportit ja selvitykset, 8. https://www.oph.fi/fi/tilastot-ja-julkaisut/julkaisut/yleiset-kielitutkinnot-30-vuotta
von Zansen, A., Henttonen, P. J., Haataja, E., Lähteenmäki, I. H. S., & Viimaranta, J. (2024). Kielenoppimisprosessien ja vuorovaikutuksen mittaaminen katseenseurannan ja joystick-koodauksen avulla. Teoksessa A. Kaasinen, E. Haataja, A. Laherto & I. Södervik (Toim.), Ainedidaktisia näkökulmia perustaitojen opetukseen ja arviointiin. Ainedidaktisia tutkimuksia: Suomen ainedidaktisen tutkimusseuran julkaisuja, Nro 28. Suomen ainedidaktinen tutkimusseura ry. https://doi.org/10.23988/sats.1098.c1642
Phan, N., von Zansen, A., Kautonen, M., Voskoboinik, E., Grosz, T., Hilden, R., & Kurimo, M. (2024). Automated content assessment and feedback for Finnish L2 learners in a picture description speaking task. Proc. Interspeech 2024, 317–321. https://doi.org/10.21437/Interspeech.2024-1166
Phan, N., von Zansen, A., Kautonen, M., Grósz, T., & Kurimo, M. (2024). CaptainA self-study mobile app for practising speaking: task completion assessment and feedback with generative AI. Proc. Interspeech 2024, 5212–5213. https://www.isca-archive.org/interspeech_2024/phan24b_interspeech.pdf
von Zansen, A. (2023). The Aasis research project: automatically assessing spoken interaction in L2 Finnish. Kieli, koulutus ja yhteiskunta, 14(7). https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-joulukuu-2023/the-aasis-research-project-automatically-assessing-spoken-interaction-in-l2-finnish
Phan, N., & von Zansen, A. (2024). CaptainA L2 self-practicing mobile app that provides speaking assessment and feedback with generative AI [Suullinen esitelmä]. AIDay 2024, Nordic Young Researchers Symposium, Helsinki, Suomi. (21.10.2024).
Huhta, A., Poehner, M., Leontjev, D., Hilden, R., von Zansen, A., & Yangarber, R. (2024). AI Supporting Learning, Teaching, and Assessing across Languages
and Modalities: Recent Developments and Insights from Finland [Suullinen esitelmä]. Artificial Intelligence Research in Applied Lingusitics (AIRiAL) Conference, New York, United States. (28.09.2024)
Phan, N., von Zansen, A., Kautonen, M., Grósz, T., & Kurimo, M. (2024) CaptainA self-study mobile app for practising speaking: task completion assessment and feedback with generative AI [Show & Tell demo]. Interspeech 2024, Kos, Kreikka. (5.9.2024).
Phan, N., von Zansen, A., Kautonen, M., Voskoboinik, E., Grosz, T., Hilden, R., & Kurimo, M. (2024). Automated content assessment and feedback for Finnish L2 learners in a picture description speaking task [Suullinen esitelmä]. Interspeech 2024, Kos, Kreikka. (2.9.2024).
von Zansen, A. (2024). Measuring verbal and non-verbal features of L2 learners' spoken interaction: Rethinking automated speaking assessment [Posteriesitelmä]. Language Testing Research Colloquium 2024 (LTRC), Innsbruck, Itävalta. Zenodo. (4.7.2024). https://doi.org/10.5281/zenodo.12604284
Kautonen, M., von Zansen, A., Kuronen, M., & Lähteenmäki, I. (2024). Suomenoppijoiden vuorovaikutuksen arviointia [Suullinen esitelmä]. Kielitieteen päivät 2024, Jyväskylä, Suomi. (7.5.2024).
Projektin tutkimusmateriaalit löytyvät Zenodosta, ja niitä päivitetään projektin edetessä. Lisää Aasis-hankkeen julkaisuja odotellessa voit tutustua aiempiin julkaisuihimme DigiTala-hankkeen sivuilla.