Ohjeita opetus- ja tutkimustehtäviin hakijoille

Maatalous-metsätieteellisen tiedekunnan ohjeita opetus- ja tutkimustehtäviin hakijoille.

Maatalous-metsätieteellisen tiedekunnan opetus- ja tutkimustehtäviin hakevia pyydetään noudattamaan .

Opetustaitoa koskevat ohjeet
Opetus- ja tutkimushenkilöstön kelpoisuusvaatimukset opetustaidon osalta

Helsingin yliopiston johtosäännön mukaisesti opetustaidon vähimmäisvaatimukset vaihtelevat eri tehtävissä. Opetustaito arvioidaan asteikolla erinomainen – kiitettävä – hyvä – tyydyttävä – välttävä.

Vähimmäisvaatimukset eri tehtävissä:

  • Professori (full professor): opetustaito kokonaisuutena vähintään hyvä
  • Apulaisprofessori, toinen kausi (associate professor): opetustaito kokonaisuutena vähintään tyydyttävä
  • Apulaisprofessori, ensimmäinen kausi (assistant professor): opetustaito kokonaisuutena vähintään tyydyttävä
  • Vanhempi yliopistonlehtori ja vanhempi kliininen opettaja: opetustaito kokonaisuutena vähintään hyvä
  • Yliopistonlehtori: opetustaito kokonaisuutena vähintään hyvä.
  • Kliininen opettaja: opetustaito kokonaisuutena vähintään tyydyttävä
  • Yliopisto-opettaja: opetustaito kokonaisuutena vähintään hyvä

Dosentin arvo:

  • Dosentin arvo: opetustaito kokonaisuutena vähintään hyvä (yliopistolaki § 89).

Opetustaitoa (opetuksellisia ansioita) arvioitaessa otetaan huomioon seuraavat arviointialueet:

  1. opetuskokemus ja kehittäminen,
  2. pedagoginen koulutus ja pedagoginen ajattelu,
  3. taito käyttää ja tuottaa oppimateriaalia,
  4. muut opetustoimessa saavutetut ansiot ja
  5. tarvittaessa opetusnäyte.

Opetustaidon arviointialueita 1-4 arvioidaan hakijan opetuksellisista ansioistaan toimittaman kuvauksen perusteella. Kuvaus toimitetaan hakuilmoituksessa pyydetyllä tavalla.

Opetustaito arvioidaan käyttäen tiedekunnan arviointimatriisia:

 

Opetusnäyte

Opetusnäytteen antaminen tulee nähdä oppimistilanteena. Opetusnäytettä arvioitaessa kiinnitetään ensisijaisesti huomiota siihen, miten hakija kykenee opetusnäytteellä ohjaamaan ja edistämään opetusnäytetilaisuuteen osallistuvien oppimista.

Kaikki opetusnäytetilaisuudet ovat julkisia. Samaa tehtävää hakenut ei kuitenkaan voi olla läsnä tilaisuudessa, jossa kilpahakija antaa opetusnäytteensä. Opetusnäytetilaisuuteen osallistuu ja opetusnäytteen arvioi Opetustaitotoimikunta (jäljempänä OTT). Tiedekunnan nimeämässä OTT:ssä on edustajia sekä opetushenkilöstä ja opiskelijoista

Opetusnäytettä ei voi uusia, paitsi milloin opetusnäytteen epäonnistuminen on johtunut teknisestä (etäopetusnäytteet) sairaudesta tai muusta vastaavasta syystä. Dosentuurihakemukseen liittyvän opetusnäytteen voi antaa uudestaan.

Opetusnäytteen aihe, kesto taso ja opetuskieli

Avoimessa haussa olevien tehtävin osalta hakijoille annetaan yhteinen aihe ja määritellään sama kohdeyleisö. Dosentuureja koskevissa opetusnäytteissä hakijat saavat valita aiheensa itse. Opetusnäytteen antamista suunnitellessaan hakijan tulee ottaa huomioon todellinen opetustilanne ja suunnata opetusnäytteensä tilaisuuteen osallistuville. Aihe tulee rajata niin, että sen sisältö ehditään käsitellä 30 minuutin aikana, koska opetusnäyte voi kestää enintään 30 minuuttia. Opetusnäytetilaisuuden alussa hakijan on määriteltävä kuulijoille tarkemmin opetuksen taso (esim. perusopinnot, aineopinnot tai syventävät opinnot) sekä se, mihin kokonaisuuteen opetusnäyte liittyy. Hakijalla on vapaus valita, miten hän opetusnäytteen antaa.

Palautekeskustelu

Opetusnäytteen antamisen jälkeen hakija poistuu ja OTT jää keskustelemaan opetusnäytteestä yleisön kanssa (n. 15 min.). Tämän jälkeen seuraa hakijan ja OTT:n välinen palautekeskustelu (n. 15 min.), joka otetaan huomioon hakijan opetustaitoa arvioitaessa. 

Lausunto

Opetustaitotoimikunta antaa hakijan opetustaidosta kirjallisen lausunnon (kokonaisarvion), jonka hakija saa myöhemmin tehtävän tultua täytetyksi / dosentin arvon hakuprosessin päätyttyä.