Koronavirustilanteen asiantuntijoita

• , infektiosairauksien professori, Meilahden rokotetutkimuskeskus MeVacin johtaja.
• , virologian professori. Erityisesti solu- ja molekyylibiologiaan liittyvä virologinen perustutkimus, virusten ja isäntäsolun vuorovaikutus, varhaisen vaiheen lääkekehitys, koronarokotteen kehittäminen.
• , lasten infektiotautien professori, lasten infektiotautien erikoislääkäri. Rokotteet ja rokotusohjelma, lasten infektiot.
• , farmaseuttisten biotieteiden professori. Viruksiin pohjautuvat rokotteet. Pan-koronarokotteen kehittäminen. Englanninkieliset haastattelut.
• , farmaseuttisten biotieteiden yliopistonlehtori. Rokottamisen immunologinen tausta, rokotetyypit/-muodot ja kansallinen rokotusohjelma.
• , rokotealustojen kehitys.
• , luottamus ja epäluottamus tutkittuun tietoon, koronaviruksen käsittely mediassa.
• , salaliittoteoriat, propaganda, kollektiiviset uskomusjärjestelmät ja mediaympäristö, disinformaatio.
• , yhteisöt, luottamus ja epäluottamus tieteeseen/tietoon/asiantuntijuuteen, osallistava tutkimus, rokotetutkimuksen sosiaalitieteellinen tutkimus, sosiaalinen oikeudenmukaisuus, globaali etelä, COVID-19 Coalitionin Social Science Working Groupin jäsen.
• , suojautumiskäyttäytyminen, motivaatioprosessit.

• , kansanterveystieteen professori.
• , zoonoosivirologian professori. Vapalahti tutkii muun muassa puutiaisaivokuumetta, zikaa ja ebolaa sekä osin uusia viruksia, joita ei aiemmin ole kuvattu.  
• , farmakologian professori. Lääkekehitys. 
• . Immunologian professori, HY; ylilääkäri, HUSLAB/HUS. Immunologia, mikrobien immuuniväistö, rokotukset.
• , kliinisen epidemiologian dosentti, koronan lääkehoitoa selvittävän WHO:n SOLIDARITY-tutkimuksen kansallinen päätutkija. SOLIDARITY Finland -tutkimus, koronan lääkehoidon tutkimus, näyttöön perustuva lääketiede

• , tutkijatohtori, loisten ja taudinaiheuttajien evoluutio ja ekologia, zoonoottiset taudit, kaupunkiekologia ja biologian opetuksen tutkimus.
• , virologi, Helsinki One Health -apulaisprofessori. Infektiotautien ehkäisystä. Tarja Sironen on kiinnostunut mikrobien muuntuvista ominaisuuksista ja pyrkii tutkimuksessaan tuottamaan tietoa, jonka avulla voidaan varautua erilaisiin infektiouhkiin muuttuvassa ympäristössä. Tutkimuksen keskiössä on tunnistaa niitä mikrobien ominaisuuksia ja ympäristötekijöitä, jotka edeltävät mikrobin muuntumista taudinaiheuttajaksi. Tätä tietoa voidaan soveltaa infektiotautien ehkäisyssä. 
• (em. Tarja Sirosen tutkimusryhmästä).
• , immunologiaa, keskittyy ympäristöstä tulevien terveysvaikutuksien tarkasteluun.   
• , lepakot, eläinvälitteiset taudit, eläintaudit, ekofysiologia, ekologia, eläinfysiologia, biodiversiteetti.

• , Helsinki One Health -apulaisprofessori. Ympäristöterveys ja vesiturvallisuus, jäteveden välityksellä leviävät taudinaiheuttajamikrobit.

• , erityisesti poliittinen talous.
• , rahapolitiikka.
• , talouspolitiikka. +358 43 824 1660
• , mm. talouspolitiikka, finanssipolitiikka, veropolitiikka, valtiontalous, kestävyysvaje.
• , talouspolitiikka, taloushistoria. Puh. 050-5237267.

• Tutkimusjohtaja . EU ja yhtenäisyys.
• Professori . Tilivelvollisuus, laillisuusvalvonta ja hallinnon avoimuus.
• Yliopistonlehtori . Siirtotyöläiset ja Moskovan korona-tilanne, Keski-Aasia ja korona
• Tutkimusjohtaja. Pandemian yhteiskunnalliset vaikutukset Venäjällä.
• Yliopistotutkija . Puolue- ja aatehistoria, asiantuntijuus ja poliittisuus pandemiassa.
• Professori . Terveys ja poliittinen osallistuminen.
• Yliopistotutkija . Erityisesti kysymyksiä EU:sta ja Euroopasta.
• Yliopistonlehtori. Kriisien vaikutus Itä-Euroopassa, EU:n tulevaisuus.
• Tohtorikoulutettava . Avoimuus ja osallistavuus kriiseissä, lobbaus, Euroopan taloushallinto.
• Yliopistonlehtori . Euroopan politiikka, populismi, demokratia.
• Apulaisprofessori . Kriisit vertailevassa ja historiallisessa perspektiivissä, pohjoismaat, kriisikestävyys, kriisit ja demokratia.
• Tutkimusjohtaja . , kriisienhallinnan kehittäminen Suomessa. (WELGO-tutkimushanke kehittää kestäviä ratkaisuja hyvinvoinnin turvaamiseksi tulevaisuuden kriiseissä korona-ajan opetusten pohjalta.)
• Professori . Maailmanpolitiikka, demokratia, hallinto.
• Yliopistotutkija . Sote ja eriarvoisuus.

• , erityisesti lääkintä- ja bio-oikeus.
• , valtiosääntöoikeuden professori. Perustuslakikysymykset, kysymykset valmiuslaista.
• , sopimus-, vahingonkorvaus- ja vakuutusoikeus.  Esim. force majeure -kysymykset.
• Professori, kriisit ja oikeus, oikeusvaltion periaatteet ja historia, oikeushistoria.
• Professori, rikosoikeus.
• , lääkintä -ja bio-oikeuden tutkijatohtori, lääketutkimus- ja kehitys, oikeus terveyteen, bioetiikka

• Akatemiaprofessori . Koronaviruksen vaikutukset ilmakehään ja ilmastoon. 
• Professori . Ilman laadun mittaamisesta.
• Professori . Koronavirus ja ilmastonmuutos.

• Professori . Oppiminen. Kysymyksiä itseopiskelusta ja motivaatiosta. Vinkkejä etäopiskeluun ja -opetukseen.
• Yliopistotutkija . Digiteknologian ja -pedagogiikan kehittäminen; opettajien koulutus digitaalisesta käytöstä; virtuaalisen ja verkko-opetuksen ja opiskelun opettaminen, kehittäminen ja tutkimus.
• Tutkijatohtori . Digiteknologian opetuskäytön kehittäminen sekä kouluissa toimivien opettajien teknisen ja pedagogisen osaamisen tukeminen sekä lähi- että etäopetuksen toteuttamisessa.
• Yliopistonlehtori . Yliopisto-opetus kriisitilanteessa - miten lähiopetus muutetaan etäopetukseksi.
• Professori . Etätyö ja etäopiskelu, jaksaminen, uupumus, karanteeni, hyvinvointi, eriarvoisuus ja korona, rehtorit, opettajat, vanhemmat, oppilaat.
• Professori . Opiskelijoiden oppimisen tukeminen muuttuvassa tilanteessa pedagogisesti linjakkaalla tavalla osaamistavoitteet, sisällöt, opetusmenetelmät ja arviointimenetelmät huomioiden.

• Professori . Haavoittuvassa asemassa olevien lasten ja perheiden tuki erityistilanteessa. Miten puhua lapselle virusepidemiasta? 
• Professori . Lapsiperheiden arki ja hyvinvointi, lasten ja nuorten hyvinvointi sijaishuollossa ja erityisesti sijaishuollosta itsenäistymisen jälkeen, vastavuoroinen ja holistinen hyvinvointi.
• Yliopistonlehtori . Lasten ja perheiden palvelut, monikulttuuriset perheet, venäläistaustaiset perheet.

• Psykologian professori. Yksinäisyyden ja eristämisen terveysvaikutukset.
• . Psykologian dosentti. Uni ja vuorokausirytmi poikkeusoloissa.
• Käyttäytymisgenetiikan professori. Ahdistuneisuuden genetiikka ja neurobiologia

• , ilmiöön suhtautuminen, riskitiedon esittäminen, vastaanottaminen, käsitteleminen.
• , +358 50 541 0226, miten sietää epävarmuutta ja välttää kollektiivista ahdistusta.

• Professori . Vapaaehtoistoiminta, kansalaistoiminta, auttamishalu, järjestöjen ja evankelis-luterilaisen kirkon toiminta avun tarpeissa.
• Professori . Sosiaali- ja terveysalan eettiset kysymykset. 
• Professori . Kirkkohistoria, kriisit historiassa ja niistä selviäminen. 
• Professori n. Etätyö ja etäopiskelu sekä aivojen huoltaminen poikkeusaikana. 
• Akatemiatutkija . Puh. +919667796490 (Intia). Katastrofien ja niiden jälkeisen jälleenrakennuksen yhteys eriarvoisuuteen. Erityisalueena Etelä- ja Kaakkois-Aasia (Intia, Indonesia).
• Professori . Suomen talous- ja yrityshistoria, talouskriisit.   
• Apulaisprofessori . Yhteisöllisyys, yhteistyö ja konfliktit eri olosuhteissa, Kiina. 
• Professori . Puh. 040-715 2840. Etiikka, oikeudenmukaisuus, ihmisoikeudet, terveydenhuollon priorisointi. 
• Professori . Suomen ja Euroopan historia, kaupunkihistoria. 
• Professori . Myötätunto, varhaiskasvatus. 
• Tohtorikoulutettava . Tautiepidemioiden historia, lääketieteen historia, taudit ja merenkulku.
• Professori . Myötätunto, kansalaistoiminta, empatia, kohtaaminen ja vuorovaikutus etänä/digi, pyhyyden kokemukset.
• Dosentti, tutkijatohtori . Ympäristö- ja myös korona-ahdistus. 
• Professori . Uskonnonfilosofia ja etiikka, mm. kärsimyksen ongelmaan ja kuolevaisuuteen liittyvät kysymykset. 
• Tutkijatohtori . Sosiaalinen vuorovaikutus, dialoginen opetus, yhteisöllinen oppiminen, myötätunto. 
• Professori . Toivo, tulevaisuus, kuolema. 
• Tohtorikoulutettava Anna Seppänen. , +358 40 748 0005. Työelämän ja yritystoiminnan etiikka, myötätunto, yritysten auttamistoiminta.
• Yliopistonlehtori . Kriisiajat, mielialat, kriiseistä oppiminen.
• Dosentti, yliopistonlehtori .  Erityispedagogiikka, positiivinen kasvatus, vahvuuspohjainen opettaminen,

Geoinformatiikan professori Paikkatietoaineiston ja mobiilidata-aineiston analyysit.

• Tutkimusjohtaja . 
• Tutkimusjohtaja .
• Kotitaloustieteen ja -opetuksen professori . Kuluttajakäyttäytyminen, kulutuskulttuuri, kestävä kulutus, kuluttajakasvatus, kulutus ja tuotanto.
• Ruokakulttuurin professori . Ruokakulttuuri, kestävä ruokakulttuuri, ruoan kulutus ja sen muutokset, ruokakasvatus.
• Ruokakulttuurin professori . Ruoan kulutus, ruokakulttuuri, syöminen, kestävä kulutus.

• Professori, , kansanravitsemus
• Professori, , kuluttajien ruokavalinnat, maku- ja hajuaistimukset
• Professori, , maatalouden rakenne ja maatalousyritysten kehitysnäkymät
• Professori, , ruokaturva ja ruokajärjestelmät
• Apulaisprofessori, , ruokajärjestelmät

• Professori , elintarvikehygienia
• Apulaisprofessori . elintarvikevalvonta
• Dosentti, yliopistolehtori , ihmiselle tautia-aiheuttavien virusten esiintyvyys elintarvikkeissa, vedessä ja ympäristössä
• Professori, , elintarvikkeiden turvallisuus 
• Professori, , elintarvikehygienia

• Professori , tietojenkäsittelytieteen osasto. Tietoverkkojen kestävyys, mobiiliverkkojen kestävyys ja toimintakyky, videoneuvottelujärjestelmät, pilvipalvelut.
• Professori , tietojenkäsittelytieteen osasto. Tietotekninen infrastruktuuri, kovan kuormituksen vaatimat tekniset ratkaisut, ICT-alan etätyöt.
• Professori , tietojenkäsittelytieteen osasto. Pilvipalveluiden ja tietoverkkojen toimintakyky ja riittävyys, tietoturva ja verkkohuijauksilta suojautuminen.

, erityisesti kriisiviestintä.