Kasvatuksen, koulutuksen ja oppimisen asiantuntijoita

Maria Ahlholm

• suomi toisena kielenä, maahanmuuttajien ”vastaanotto”, monikielisyys

Pirjo Aunio

• lasten ja nuorten matemaattisten taitojen kehittäminen ja oppiminen, oppimisvaikeudet

Minna Autio

• talous- ja kuluttajakasvatus, kestävä kehitys

Kristiina Brunila

• koulutussosiologia ja -politiikka, sosiaalinen oikeudenmukaisuus, tieto/valta, eriarvoisuus ja tasa-arvo

Hannele Cantell

• globaalikasvatus, vastuullisuus, kestävä kehitys ja opetus

Fred Dervin

• monikulttuurisuus, kansainvälinen koulutus, liikkuvuus, opettajan identiteetti (eng. kielinen)

Joseph Gagnon

• erityispedagogiikka, käyttäytymishäiriöt, oppimisvaikeudet

Kai Hakkarainen

• motivaatio ja oppiminen, ryhmässä oppiminen

Markku Hannula

• matematiikan didaktiikka, asenteet, motivaatio, tunteet, katseenseuranta

Raili Hilden

• kielipedagogiikka, kieltenopetus, kielitaidon arviointi, opettajatutkimus, opettajankoulutus, Suullisen kielitaidon arviointi, arvioinnin seuraukset, oppija-autonomia

Jaakko Hilppö

• kasvatuspsykologia, varhaiskasvatus, oppiminen, toimijuus

Gunilla Holm

• koulutus ja kasvatus (ruotsinkielinen), tasa-arvo, pohjoismainen hyvinvointi

Juho Honkasilta

• inkluusio, erityispedagogiikka, yhteiskuntatieteellinen vammaistutkimus, käyttäytymishäiriöt koulussa, käyttäytymishäiriödiagnostiikka koulussa (ADHD), empaattinen vuorovaikutus

Risto Hotulainen

• koulutuksen arviointi

Minna Huotilainen

• aivot ja oppiminen, työhyvinvointi

Liisa Ilomäki

• digitaalinen tekniikka ja virtuaalisuus opetuksessa ja oppimisessa

Markku Jahnukainen

• erityispedagogiikka, koulutuspolitiikka, vertaileva kasvatustiede

Kalle Juuti

• oppiminen, digitaalisuus koulussa, opettajien täydennyskoulutus

Mirjam Kalland

• varhaiskasvatus (ruotsinkielinen), vanhemmuus

Arto Kallioniemi

• uskonnon didaktiikka, monikulttuurisuuskasvatus, Unesco-professori

Jonna Kangas

• varhaiskasvatus, lasten oikeudet, osallisuus, mediakasvatus

Tiina Korhonen

• uudet teknologiat, digitalisaatio, robotiikka ja koodaus koulussa, opettajien täydennyskoulutus

Leena Krokfors

• opettajankoulutus, opetussuunnitelma, oppimisympäristöt, formaali-, informaali-, lokaali- ja globaalioppiminen

Kristiina Kumpulainen

• varhaiskasvatus, monilukutaito

Arniika Kuusisto

• varhaiskasvatus, arvot, katsomukset, radikalisaatio

Tuuli Kurki

• maahanmuutto, kotouttaminen, kotoutuminen, rasismi, rodullistaminen, monikulttuurisuus, sukupuoli, tasa-arvo, oikeudenmukaisuus, eriarvoisuus, mielenterveys, nuoret, tukijärjestelmät, globaali koulutuspolitiikka (ml. UNESCO, OECD)

Anu Laine

• matematiikan didaktiikka, opettajankoulutus, affektit, ongelmanratkaisu

Tapio Lahtero

• harjoittelukoulut, opetusharjoittelu, koulun johtaminen

Henna Lahti

• design/suunnittelu, yhteissuunnittelu, käsityö, design-studio

Jari Lavonen

• koulutusvienti, opettajankoulutus, aineenopettajakoulutus

Sari Lindblom

• kasvatuspsykologia, yliopisto-oppiminen ja -opettaminen sekä arviointi ja laatu, yliopiston vararehtori

Taru Lindblom

• ruokakulttuuri

Lasse Lipponen

• varhaiskasvatus, lastentarhanopettajankoulutus, HEI Schools

Kirsti Lonka

• kasvatuspsykologia, ilmiöpohjainen oppiminen, digioppiminen, suomalainen koulujärjestelmä

Erika Löfström

• tutkimusetiikka, yliopistopedagogiikka, opettajankoulutus, ruotsinkielinen

Pia Mikander

• monikulttuurisuus, rasisminvastaisuus, oppikirjojen ”maailmankuva”

Johanna Mäkelä

• ruokakulttuuri, kasvatustieteellisen tiedekunnan dekaani

Mari Niva

• kulutus, ruokakulttuuri, kestävä ruokailu, ruokailutavat

Sami Paavola

• tietotyö ja digitalisaatio, yhteisöllinen oppiminen

Jaana Pesonen

• antirasistinen kasvatus ja koulutus, kirjallisuuskasvatus, sukupuolisensitiivinen kasvatus

Annukka Pursi

• taaperoikäisten varhaiskasvatus, myötätunto kasvatuksessa

Kirsi Pyhältö

• tutkijanura, tutkijankoulutus, tutkijankoulutuksen etiikka

Jukka Rantala

• opettajuuden rakentuminen, opettajien poliittinen asennoituminen, historiallisen ajattelun opettaminen, historian tekstitaidot, lasten historiatietoisuus

Katariina Salmela-Aro

• kasvatuspsykologia, oppiminen ja motivaatio 

Hannu Salmi

• informaali oppiminen, motivaatio, oppimisympäristöt, tiedekeskus, tieteen popularisointi

Jari Salminen

• kasvatus- ja kouluhistoria

Patrik Scheinin

• kasvatuspsykologia, minäkäsitys ja itsetunto, koulutuksen arviointi

Pirita Seitamaa-Hakkarainen

• käsityö, digitaaliset oppimisympäristöt

Sara Sintonen

• lukutaito,  monilukutaito, mediakasvatus 

Anna Slotte

• monikielisyys, språkmöte, (ruotsinkielinen)

Janne Säntti

• opettajatutkimus, opettajankoulutuksen tutkimus 

Liisa Tainio

• äidinkielen ja kirjallisuuden didaktiikka

Sirpa Tani

• ainedidaktiikka, ympäristökasvatus, kulttuurinen maantiede, kaupunkitutkimus, lapsuuden maantiede, nuorisotutkimus

Mari Tervaniemi

• musiikin havaitsemisen ja oppimisen aivoperusta, musiikki ja hyvinvointi

Kirsi Tirri

• pedagogiikka, didaktiikka, opettajankoulutus

Auli Toom

• yliopistopedagogiikka, opetus ja oppiminen yliopistossa, opettajankoulutus, asiantuntijan tieto, tietäminen ja kompetenssit

Anna Uitto

• biologian didaktiikka, tiedekasvatus, kestävän kehityksen kasvatus, ekologia

Lotta Uusitalo

• positiivinen psykologia, myötätunto, erityispedagogiikka, positiivinen cv, SILMU Parenting

Satu Valkonen

• lasten mediankäyttö, television merkitys lasten arjessa

Janne Varjo

• koulutussosiologia ja -politiikka, koulutus, yhteiskunta ja kulttuuri

Lauri Väkevä

• taito- ja taideaineiden didaktiikka, teatteri, tanssi, muut esittävät taiteet