Samalla, kun pyrimme ymmärtämään, miten lasten liikkuminen sekä matemaattiset taidot ovat yhteydessä toisiinsa, pyrimme soveltamaan uudenlaisia tapoja hyödyntää esimerkiksi teknologiaa aineiston keräämisessä. Nämä tavat auttavat tutkimusryhmäämme yhdistelemään pedagogiikan, liikunta- ja insinöörialojen huippuosaamista, jolloin innovaatioita saadaan hyödynnettyä laajemmin eri kentillä.
Alkuperäinen kirjoitus on julkaistu Maankäyttö 3/2021 lehdessä. Koko kirjoituksen pääset lukemaan täältä.