FM Nea Pirttinen puolustaa väitöskirjaansa "Learnersourcing in Computing Education: Exploring Student Engagement and Artefact Quality" keskiviikkona 1.4.2026 klo 13 Helsingin yliopiston Athena-rakennuksen auditoriossa 107 (Siltavuorenpenger 3 A, 1. kerros). Vastaväittäjänä toimii apulaisprofessori Toni Taipalus (Tampereen yliopisto) ja kustoksena apulaisprofessori Jussi Kangasharju (Helsingin yliopisto). Väitöstilaisuus pidetään suomeksi.
Nea Pirttisen väitöskirjatyö on osa Helsingin yliopiston tietojenkäsittelytieteen osastolla tehtävää tutkimusta. Väitöskirjan ohjaajina ovat toimineet apulaisprofessori Juho Leinonen (Aalto-yliopisto), vanhempi yliopistonlehtori Arto Hellas (Aalto-yliopisto), professori Jussi Kangasharju (Helsingin yliopisto) ja professori Tommi Mikkonen (Jyväskylän yliopisto).
Joukkoistaminen tietojenkäsittelytieteen opetuksessa: opiskelijoiden osallistumisen ja tuotosten laadun tarkastelua
Joukkoistamisen tarkoituksena on hajauttaa jonkin tehtävän tekeminen tai ongelman ratkaiseminen joukolle ihmisiä, joiden osaamista hyödynnetään tehtävän suorituksessa. Opiskelijajoukkoistaminen on kollaboratiivisen oppimisen menetelmä, jossa joukko koostuu opiskelijoista, jotka luovat tuotoksia kanssaopiskelijoidensa käyttöön. Nämä tuotokset voivat olla esimerkiksi monivalintatehtäviä tai wikisivuja. Tietojenkäsittelytieteen opetuksessa opiskelijajoukkoistamista on hyödynnetty muun muassa ohjelmointitehtävien ja SQL-tehtävien luomiseen.
Opiskelijoille joukkoistamiseen osallistuminen voi toimia oppimismenetelmänä, joka mahdollistaa palautteen antamisen ja kommunikaatiostrategioiden harjoittelun varhaisessa vaiheessa opintoja. Kurssien ohjaajille joukkoistetut tuotokset antavat mahdollisuuden koostaa tehtävä- ja materiaalipankkeja, joita voidaan hyödyntää opetuksessa ja kertauksessa. Koska opiskelijat ovat kuitenkin usein aloittelijoita opiskelemissaan asioissa, on tärkeää tarkastella myös tuotosten laatua.
Tässä väitöskirjassa opiskelijoiden tuotosten ja niiden vertaisarvioiden laatua käsitellään sekä opiskelijoiden että ohjaajien näkökulmasta. Lisäksi tarkastellaan joukkoistamistyökalujen käyttöä ja joukkoistamiseen osallistumista tietojenkäsittelytieteen kursseilla.
Väitöskirjan tulokset osoittavat, että opiskelijajoukkoistaminen vaatii tarkkaa ohjausta, mutta menetelmä toimii aktiivisen osallistumisen ja syvemmän oppimisen tukemisessa mahdollistaen samalla skaalautuvan oppimateriaalien tuottamisen.
Väitöskirjan saatavuus
Väitöskirjan elektroninen versio tulee olemaan saatavilla Helsingin yliopiston avoimessa julkaisuarkistossa Heldassa osoitteessa
Painettuja väitöskirjoja voi tiedustella väittelijältä itseltään: