– Keskustelu koulujen eriytymisestä on viime vuosina pyörinyt hyvin paljon uhkakuvien ympärillä. On puhuttu ongelmakouluista ja huonomaineisina pidettyjen koulujen välttelystä, sanoo väitöstutkija
Kuva on kuitenkin vinoutunut, Rönnbergin tuore väitöstutkimus osoittaa.
– Asukkaiden oma suhtautuminen lähikouluihinsa oli selvästi monipuolisempaa, Rönnberg kertoo.
Tutkimuksessa tarkasteltiin asukkaiden näkemyksiä asuinalueensa lähikouluista ja muuttotoiveista kahden kyselyn avulla. Osa perheistä suhtautuu varauksellisesti sosioekonomisesti huono-osaisempien ja etnisesti moninaisempien alueiden kouluihin. Toisaalta erityisesti maahanmuuttotaustaisten vanhempien luottamus lähikouluihin on hyvin vahvaa.
Ongelmalliseksi koettu lähikoulu tai sen oppilaat saivat vain harvat pohtimaan muuttoa pois alueelta. Muuttohalut liittyvät huono-osaisemmilla alueilla usein ensisijaisesti sosiaalisen järjestyksen ongelmiin: näkyvän juopottelun sekä huumeiden käytön ja kaupan aiheuttamaan turvattomuuden tunteeseen.
– Koulut ja asuinalueet eivät ole toisistaan erillisiä. Vaikka koulu ei ole vanhempien huolten ytimessä, koulun ulkopuolinen ympäristö vaikuttaa myös kouluihin, Rönnberg sanoo.
– Toisaalta vahva luottamus lähikouluun voi huonomaineisellakin alueella toimia pitovoimatekijänä.
Koulut paikallisyhteisöjen keskuksiksi
Lähes kaikilla pääkaupunkiseudun lähiöasukkailla on koulu, päiväkoti ja ruokakauppa kävelyetäisyyden päässä kotoaan.
Väitöstutkimus osoittaa koulun olevan asuinalueen keskeinen palvelu. Koulujen potentiaalia toimia lähialueiden kohtaamispaikkana ei kuitenkaan ole täysin hyödynnetty. Rönnbergin mukaan koulujen alueellista roolia olisi perusteltua vahvistaa erityisesti huono-osaisemmilla alueilla.
– Monilta asuinalueilta puuttuu palveluja ja asukkaille avoimia julkisia sisätiloja, mutta lähes kaikilta alueilta löytyy koulu. Lähikoulut olisivat luonteva paikka parantaa julkisten palvelujen saatavuutta sekä tukea maahan muuttaneiden integraatiota suomalaiseen yhteiskuntaan esimerkiksi tuomalla koulun yhteyteen neuvontaa ja kohtaamisia mahdollistavaa toimintaa, Rönnberg sanoo.
FM Oskar Rönnberg vättelee 11.6.2026 kello 12 Helsingin yliopiston matemaattis-luonnontieteellisessä tiedekunnassa väitöskirjalla