Soveltavan psykologian koulutusohjelma käynnistyi Helsingin yliopistossa syksyllä 2024. Koulutus tähtää työelämän, organisaatioiden ja ihmisten toiminnan kehittämiseen psykologisen tiedon avulla.
Soveltavan psykologian opiskelijat pääsevät suoraan kiinni aitoihin kehittämishankkeisiin, joissa toimeksiantajina on työyhteisöjä.
– Tarkoitus on luoda hyötyä sekä organisaatioille että opiskelijoille, kertoo työelämäopintojaksosta vastaava yliopistonlehtori
Mäkiniemen mukaan soveltavan psykologian opiskelijat kehittyvät tietoperustaisiksi päätöksentekijöiksi. Se tarkoittaa asiantuntijuutta, jossa konkreettisia työelämän haasteita ratkotaan yhdistäen tieteellistä tietoa organisaation sisäiseen dataan, sidosryhmätietoon ja työyhteisön ulkopuoliseen asiantuntijatietoon.
Ratkaisuja oikeisiin ongelmiin
Opiskelijat tarttuivat hankkeissa muun muassa esihenkilöiden kuormitukseen, työnohjauksen vaikutuksiin ja työpäivän aikaiseen palautumiseen. Asiakkaat ulottuvat pörssiyhtiöistä yksinyrittäjiin.
OP Pohjolassa haluttiin ymmärtää paremmin monikielisten työyhteisöjen henkilöstökokemusta. Opiskelijat tutkivat, saavatko suomen- ja englanninkieliset työntekijät yhdenvertaiset mahdollisuudet onnistua työssään.
– Opiskelijat keräsivät aineistoa kyselyillä ja haastatteluilla, analysoivat tulokset ja antoivat oivaltavia kehityssuosituksia, kiittelee henkilöstökokemuksen asiantuntija Terhi Rouhiainen.
Myös KONEella opiskelijoiden työ koettiin arvokkaaksi. Yrityksen Suomen hyvinvointiasioista vastaava päällikkö Annika Raninen korostaa tiedon tarvetta hankkeita suunniteltaessa.
– Opiskelijat tarkastelivat asioita tuorein silmin ja löysivät ilmiöitä ja näkökulmia, joita emme välttämättä itse huomaisi, Raninen sanoo.
Raninen suunnittelee jatkavansa yhteistyötä soveltavan psykologian opiskelijoiden kanssa.
Rakentava proaktiivisuus pitää oppia
Opintojaksolla opiskelijat työskentelivät tiimeissä, raportoivat etenemisestään ja kommunikoivat organisaatioiden kanssa. Jaana-Piia Mäkiniemen mielestä siten opitaan tärkein työelämätaito: rakentava proaktiivisuus.
– Työhön liittyy usein epävarmuutta ja epäselvyyttä, joskus ristiriitaakin. Pitää uskaltaa ottaa selvää ja osata viestiä rakentavasti, Mäkiniemi sanoo.
Nuorten työelämätaitojen ja työurien edistäminen onkin ollut organisaatioille tärkeä syy lähteä yhteistyöhön soveltavan psykologian opiskelijoiden kanssa.
Moni organisaatio on tuonut esiin myös tieteellisen tiedon ja menetelmäosaamisen merkityksen.
– Nyt on ehkä sellainen aika, että yrityksissä kaivataan tutkittua tietoa, Mäkiniemi pohtii.
Tämä konkretisoi, mitä voin tehdä työkseni
Useille opiskelijoille projekti oli ensimmäinen kosketus siihen, millaisiin työtehtäviin soveltavan psykologian koulutus voi johtaa. Esimerkkejä ohjelmasta valmistuneista ei vielä ole, sillä organisaatiopsykologian maisteriohjelma alkaa tulevana syksynä.
– Tämä kurssi konkretisoi, millaista työni voisi oikeasti olla, kertoo opiskelija Veera Heinonen.
Monelle tärkeimmät opit liittyivät tiimityöhön.
– Kun kommunikoinnissa onnistutaan, työ sujuu ja ilmapiiri pysyy hyvänä, kuvaa opiskelija Mona Tykkyläinen.
Myös datan keräämistä ja analysointia päästiin hyödyntämään konkreettisesti.
– Oli hienoa kokea, että henkilöstötutkimuksemme tuotti hyödyllisiä löydöksiä, Tykkyläinen sanoo.
Opiskelija Alma Taurulalle kokemus kirkasti opiskelualan valintaa ja rakensi ammatillista identiteettiä. Projekti oli jo viides iso ryhmätyö opintojen aikana.
– Tiimityö lähtee jo soljumaan helposti. Haluan tulevaisuudessa työskennellä henkilöstön kehittämisen parissa, ja uskon, että tämä koulutus valmentaa siihen hyvin, Taurula sanoo.
Näin uskoo myös OP Pohjolan Terhi Rouhiainen.
– Opiskelijat saivat arvokasta kokemusta projektinhallinnasta, etenemisen seurannasta, tietoturva- ja salassapitoasioista ja viestinnästä, Rouhiainen luettelee.
– Nämä ovat meillä henkilöstöhallinnossa ihan keskeisiä työelämätaitoja.
Opintojakso on osa työelämäverkoston toimintaa.
Kirjoittaja on toimittaja sekä soveltavan psykologian pääaineopiskelija, joka osallistui työelämäopintojaksoon.