Projektinjohtaja, yliopistonlehtori

Tutkimukseni keskittyy käsitteellisen ymmärryksen ja adaptiivisen asiantuntijuuden rakentumiseen erityisesti life sciences -tieteenalojen kontekstissa. Tutkimuksen kohteena on myös yliopisto-opettajien pedagogisen asiantuntijuuden kehittyminen ja sen tukeminen. Hyödynnän tutkimuksessani erilaisia tutkimusmenetelmiä, kuten silmänliikementelmää ja virtuaalisia oppimisympäristöjä. Vapaa-ajallani tykkään kuunnella äänikirjoja ja lenkkeillä Helsingin upeissa puistoissa.

ilona.sodervik@helsinki.fi

Vastuullinen tutkija, dosentti

Tutkimukseni koskee asiantuntijuuden kehittymistä erityisesti life sciences -alojen yhteydessä. Lisäksi olen kiinnostunut opiskelijoiden hyvinvoinnin edistämisestä ja tutkin opetusta ja oppimista korkeakoulutuksessa. Olen käyttänyt erityisesti laadullisia tutkimusmenetelmiä, mutta käytän tutkimuksessani monia, uudenaikaisempia ja perinteisempiä menetelmiä. Vapaa-ajallani harrastan liikkumista, kuten lenkkeilyä, pyöräilyä ja ratsastusta, ja lisäksi nautin omasta kukkapuutarhasta, leipomisesta ja kokkailusta perheen kesken.

nina.katajavuori@helsinki.fi

Vastuullinen tutkija, dosentti

leena.hanski@helsinki.fi

Väitöskirjatutkija

Väitöskirjatutkimukseni koskee yliopisto-opettajien pedagogisen asiantuntijuuden kehittymistä life science –tieteenalojen yhteydessä. Tutkimukseni kohdistuu erityisesti yliopisto-opettajien kykyyn havaita ja tulkita pedagogisesti merkittäviä tilanteita opetus-oppimistilanteissa, ts. heidän kykyään tilannekohtaiseen asiantuntijahavainnointiin (engl. professional vision). Olen lisäksi kiinnostunut siitä, miten yliopisto-opettajien käsitykset oppimisesta ja opettamisesta liittyvät heidän kykyynsä havaita ja tulkita pedagogisesti merkittäviä tilanteita. Hyödynnän tutkimuksessani monimenetelmällistä lähestymistapaa kuten silmänliikemenetelmää. Vapaa-ajallani nautin lukemisesta, elokuvien katselusta sekä lintujen havainnoinnista ja tarkkailusta.

neea.j.heinonen@helsinki.fi

Professori

Tutkimusintressini liittyy erityisesti käsitteelliseen muutokseen, asiantuntijuuden kehittymiseen sekä ammatillisen osaamisen rakentumiseen erityisesti lääketieteen ja opettajankoulutuksen konteksteissa.

els.boshuizen@ou.nl

Väitöskirjatutkija

Biologian opettajana suhtaudun intohimoisesti koulutukseen ja oppimisen taustalla vaikuttavien prosessien ymmärtämiseen. Väitöskirjassani tutkin biologian kandiohjelman opiskelijoiden käsitteellistä muutosta. Vapaa-aikaani vietän rumpujen takana ja maastossa retkeillessä juosten tai pyöräillen.

tomi.kiviluoma@helsinki.fi

Tutkimukseni koskee muun muassa kasvibiologiaa, kasvien talvehtimista ja morfologista sopeutumista sekä näiden sisältöjen oppimista. Olen tutkimuksessani keskittynyt esimerkiksi kasvien talvehtimiseen lämpenevässä ilmastossa ja kasvien morfologiseen sopeutumiseen talveen. Työskentelen opetuksesta vastaavana varadekaanina aktiivisesti opetuksen kehittämiseksi yliopistossa. Olen mukana kehittämässä aineenopettajakoulutusta, ja opettajien biologian alan täydennyskoulutuksessa. 

helena.astrom@helsinki.fi

Tutkimukseni käsittelee biotieteitä kuten ekologiaa ja evoluutiobiologiaa. Olen kiinnostunut erityisesti sosiaalisten loisten ja niiden isäntien välisen vuorovaikutuksen tutkimisesta. Pidän tärkeänä, että biologian sisältöjen oppimista tutkitaan, sillä tulevien bioalan asiantuntijoiden osaamista tarvitaan ratkottaessa mm. globaaleja ympäristöhaasteita.

riitta.savolainen@helsinki.fi