“Sosiaali- ja terveystutkimuksen ja -johtamisen maisteriohjelman keskeinen ajatus on pysynyt samana läpi vuosien”, kertoo maisteriohjelman johtaja, dosentti
Maisteriohjelman opetuksessa on kuitenkin tapahtunut myös joitakin muutoksia, ja opetussisältöjä päivitetään jatkuvasti vastaamaan muuttuvan yhteiskunnan tarpeisiin.
“Meillä on tavoitteena pysytellä ajan hermoilla: seuraamme tarkasti, mitä sote-kentällä yhteiskunnassa tapahtuu ja varmistamme, että meiltä valmistuvilta opiskelijoilla on ajantasaiset tiedot asiantuntija- ja johtamistehtäviin”, jatkaa Lämsä.
Maisteriohjelman opetussuunnitelma jakautuu kolmeen kokonaisuuteen, joista ensimmäinen koostuu sisältöopinnoista, jossa käsitellään esimerkiksi sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmää, palveluintegraatiota, huono-osaisuutta yhteiskunnassa, sote-palveluiden kehittämistä. Toiseksi ohjelmana sisältyvät johtamisopinnot, joissa opiskellaan verkostojohtamista, digitaalisten palveluiden johtamista, tiedolla johtamista sekä sosiaali- ja terveystaloustiedettä. Kolmas kokonaisuus käsittää tutkimusopinnot, joihin sisältyvät niin tutkimusmenetelmät kuin maisterintutkielmakin.
“Läpileikkaavana teemana ohjelmassa on monialaisuus eli tarkastelemme asioita sekä sosiaali- että terveyspalvelujen näkökulmasta. Monialaisuutta ohjelmaan tuo luontevasti myös se, että opiskelijat tulevat niin monelta eri tieteenalalta”, kuvailee Lämsä.
Korkeakouluopetuksessa hyödynnetään nykyisin erilaisia opetusmenetelmiä ja myös sosiaali- ja terveystutkimuksen ja -johtamisen maisteriohjelmassa tarjotaan monipuolisesti erilaisia opiskelumahdollisuuksia. Maisteriohjelmassa voi opiskella yhteensä 35 opintopistettä verkko-opintoina, jotka opiskelija voi suorittaa joustavasti itselleen sopivana ajankohtana.
“Monet opiskelijat arvostavat verkko-opintojen tuomaa joustavuutta, mutta meillä on käytössä myös perinteiset luennot ja ryhmäkeskustelut. Ryhmäkeskustelut ja -työt eri koulutustaustoista tulevien opiskelijoiden kesken valmistavat toimimaan monialaisella sote-kentällä”, kertoo Lämsä.
Myös maisteriohjelman opiskelijat arvostavat mahdollisuuksia verkostoitumiseen ja ryhmäytymiseen: kysyttäessä opiskelijoilta sitä, mikä sote-ohjelmassa on parasta, monet nostavat esiin epävirallisten kohtaamisten merkityksen.
“Opiskelijatoverit ovat yksi tämän ohjelman parhaimmista asioista”, toteavat esimerkiksi opiskelijat Meri Fomin, Sofia Kuisma ja Eveliina Koskinen. He kertovat arvostavansa myös opintojen tuomaa monialaista asiantuntijuutta.
Opiskelijat pitävät sosiaali- ja terveystutkimuksen ja -johtamisen maisteriohjelman opintoja myös hyödyllisinä tulevan työelämän näkökulmasta.
“Sote-maisterit ovat arvostettuja kollegoita työelämässä”, toteaa pian valmistuva opiskelija Elina Rauhala.