Taidehistorian valtakunnallinen tohtoriohjelma

Taidehistorian valtakunnallinen tohtoriohjelma on verkostokoulu, jonka muodostavat taidehistorian oppiaineet Helsingin, Jyväskylän ja Turun yliopistosta sekä Åbo Akademista. Tohtoriohjelma on toiminut Suomen Akatemian ja Opetusministeriön rahoituksella vuodesta 1999 alkaen. Tohtoriohjelmaa johdetaan Helsingin yliopistosta käsin. Johtajana toimii taidehistorian ylopistonlehtori, dos. Renja Suominen-Kokkonen ja koordinaattorina FT Hanne Selkokari. Tohtoriohjelmalla on johtoryhmä, jossa ovat mukana edustajat niistä taidehistorian oppiaineista, joissa annetaan alan jatkokoulutusta. Tällä hetkellä tohtoriohjelmassa toimii yhteensä kahdeksan tohtorikoulutettavaa (vuonna 2011). Tohtoriohjelma tarjoaa tukea myös muille taidehistorian tohtorikoulutettaville vuosittain elokuussa järjestettävän kesäkoulun kautta. Neljä päivää kestävä seminaarimuotoinen kesäkoulu on tohtoriohjelman näkyvin työskentelymuoto. Teemojen mukaan opettajiksi kutsutaan kansainvälisiä huippututkijoita. Nämä jokavuotiset kansainvälisten asiantuntijoiden paneutumisen sisältävät kesäkoulut ovat muodostuneet merkittäviksi koulutustilaisuuksiksi taidehistorian alalla ja ovat synnyttäneet tärkeitä kontakteja myös tutkimusten ohjauksen osalta.

Yhteystiedot/postiosoite - Contact/postal address:
Taidehistorian valtakunnallinen tohtoriohjelma
Taidehistoria
Filosofian, historian, kulttuurin ja taiteiden tutkimuksen laitos
PL 3, 00014 HELSINGIN YLIOPISTO

Vastuullinen johtaja - Director:
Yliopistonlehtori, dos. Renja Suominen-Kokkonen
p. (09) 191 22926
renja.suominen-kokkonen@helsinki.fi

Koordinaattori - Coordinator:
Sami Syrjämäki, FT
p. (09) 191 23302
sami.syrjamaki@helsinki.fi

Nationella doktorandprogrammet i konsthistoria

Den nationella doktorandprogrammet i konsthistoria är en nätverksskola.  Medlemmarna i nätverket är läroämnen i konsthistoria vid Helsingfors, Jyväskylä och Turku universitet samt Åbo Akademi.  Finlands Akademi och Undervisningsministeriet har finansierat programmet sedan 1999. Doktorandprogrammet leds vid Helsingfors universitet. Forskarskolans ledare är universitets lektor i konsthistoria, docent Renja Suominen-Kokkonen och koordinatorn fil. dr. Hanne Selkokari.  Programmet har en ledningsgrupp, vars medlemmar representerar de läroämnen som ger undervisning i fortsatta studier i konsthistoria. För tillfället arbetar nio doktorander vid programmet (2010). Doktorandprogrammet stöder också andra doktorander inom ämnet via sommarskolan som arrangeras årligen i augusti. Sommarskolan är en fyra dagar lång session, som har ett tematiskt uppbyggt program. Handledarna i sommarskolan är ledande internationella forskare inom sina respektive områden.  Sommarskolan erbjuder doktorander möjlighet till internationellt utbyte och diskussion samt handledningskontakter. Kontakterna mellan de deltagande institutionerna stärks ytterligare, då doktorander har möjlighet att arbeta intensivt tillsammans.

The Finnish Doctoral Programme in Art History

The Finnish doctoral programme in art history is a national network consisting of the departments of art history at the universities of Helsinki, Jyväskylä, Turku and Åbo Akademi University in Turku. The doctoral programme has been funded by the Academy of Finland and the Ministry of Education since 1999 and the University of Helsinki is responsible for organization. The director of the doctoral programme is Adjunct Professor, University lecturer Renja Suominen-Kokkonen, and the coordinator is Hanne Selkokari PhD. The administration group of the doctoral programme includes representation from all the universities where postgraduate training in art history is provided. There are currently nine doctoral students in the Finnish doctoral programme in art history. The main form of work of the doctoral programme is an annual four-day summer school held in English. The summer school is open to all doctoral students in art history by application. It is arranged thematically each year and led by two invited international scholars. In this manner, the summer school has also established contacts of individual supervision between doctoral students and international scholars.