Opetuksen kehittäminen
Helsingin yliopiston opetuksen ja opintojen kehittämisohjelma 2007 - 2009
Konsistorin päätös 15.3.2006
Opetuksen ja opintojen kehittämisohjelma 2007 - 2009 .pdf
Kehittämisen painopistealueet ja toimenpiteet
Oppimisen laatu ja opiskelijoiden ohjaus
Laadukas oppiminen yliopisto-opiskelun aikana tarkoittaa syvällistä uuden omaksumista ja ymmärtämistä sitä mukaan, kuin opiskelija saavuttaa oman alansa opetussuunnitelmassa määritellyt oppimistavoitteet. Hyvän opetuksen ja ohjauksen tuella opiskelija kasvaa oman alansa itsenäiseksi ja yhteistyökykyiseksi asiantuntijaksi, jolla on äidinkielensä, toisen kotimaisen ja alan kannalta keskeisten vieraiden kielten viestintätaito.
Kansainvälinen oppimisympäristö
Kansainvälinen oppimisympäristö saadaan aikaan edistämällä monikielisyyttä ja monikulttuurisuutta siten, että mahdollistetaan opiskelijoiden liikkuvuus, rekrytoidaan eri maista tulevia tutkinto-opiskelijoita, järjestetään suomi ja ruotsi vieraana kielenä opetusta, tarjotaan muun kuin suomen- ja ruotsinkielistä opetusta suomalaisille ja ulkomaalaisille opiskelijoille sekä tuetaan opettajia ja muuta henkilökuntaa kansainvälistymisen haasteissa.
Oppiminen ja opettaminen kansainvälisessä ympäristössä laajentavat ymmärrystä siitä, millä tavalla asioita omaksutaan ja miten asiat ymmärretään ja miten asioista viestitään eri kielillä ja eri tilanteissa.
Kansainvälinen oppimisympäristö edesauttaa syvällisen tiedon omaksumista, harjaannuttaa ymmärtämään kielten ja kulttuurien merkityksen sekä antaa valmiuksia toimia kansainvälistyvässä työelämässä.