Käsityötieteen ja käsityönopettajan koulutukset

Esittely

Käsityötiedettä luonnehtii laaja-alaisuus, monitieteisyys ja tutkimuksellisuus.  Opetus on ongelmakeskeistä, käsityöhön liittyvien ilmiöiden problematisointia ja kuvailua. Tärkeä piirre on suunnittelu- ja valmistusprosesseihin liittyvän tiedonmuodostuksen ja tieteellisen ajattelun välinen vuorovaikutus. Opetus perustuu tutkimukseen, joka puolestaan on tiiviissä vuorovaikutuksessa tekemisen kanssa.

Käsityötieteessä keskeisenä tavoitteena on vahvistaa ja kehittää koulutuksen ominaisluonnetta erilaisten taitojen ja tutkimuksen integroijina. Uuden tiedon tuottaminen, yhteiskunnallinen vuorovaikutus sekä kansallinen ja kansainvälinen verkottuminen ovat tärkeällä sijalla.
Opiskelijalla on mahdollisuus valita kahdesta suuntautumisvaihtoehdosta: käsityönopettajan koulutus tai käsityötieteen koulutus.

Käsityönopettajan koulutukseen sisältyy sekä käsityötieteen että kasvatustieteen opintoja (opettajan pedagogiset opinnot) ja koulutuksesta maisteriksi valmistuneilla on tekstiilintyön aineenopettajan kelpoisuus.  Käsityötieteen koulutuksessa opiskelevat eivät suorita opettajan pedagogisia opintoja vaan valitsevat muita sivuaineopintoja ja koulutuksesta valmistuneet sijoittuvat muun muassa tutkijoiksi, asiantuntijatehtäviin tai kehittämistyöhön.

Suuntautumisvaihtoehdot:
Käsityönopettajan koulutus

Käsityönopettajan opinnoissa yhdistyvät taidollinen, tieteellinen ja soveltava aineenhallinta sekä opettamiseen liittyvät taidot. Käsityötiedettä ja kasvatustiedettä opiskellaan rinnakkain koko opintojen ajan. Tavoitteena on omaa työtään tutkiva opettaja."

Suurin osa käsityönopettajista työskentelee koulutussektorilla opettajina. Koulutuksesta valmistuneita työskentelee myös kaupan, teollisuuden ja median aloilla. Opettajan pedagogiset opinnot ovat hyödyksi sellaisissakin tehtävissä, joihin ei sisälly opetusta ja joissa kuitenkin arvostetaan johtamista, vuorovaikutustaitoja ja kykyä hallita ryhmätilanteita.
Käsityönopettajan koulutuksen keskeisenä tavoitteena on huolehtia käsityöstä ja käsityötaidosta perussivistyksen ja elämänikäisen oppimisen osana. Käsityön avulla voidaan kehittää luovia ja kognitiivisia prosesseja, kuten suunnittelutaitoa ja ongelmanratkaisua sekä työn organisointia ja arviointia.

Koulutukseen otetaan kolmisenkymmentä uutta opiskelijaa vuosittain.

Käsityötieteen koulutus
Koulutus on suunnattu opiskelijoille, jotka ovat kiinnostuneita käsityötieteestä ilman opettajankoulutusta. Koulutus antaa opiskelijoille laaja-alaiset valmiudet tutkimukseen, asiantuntijatehtäviin ja kehittämistyöhön sekä käsityötuotteen koko elinkaaren huomioon ottavaan suunnitteluun ja valmistukseen. Erilaiset sivuaineyhdistelmät lisäävät mahdollisuuksia hakeutua uudenlaisiin työtehtäviin, myös kehitteillä oleville alueille.