Arvioinnin seuraukset

Koulutuksen ja sen kehittämisen arviointi sekä asetettujen tavoitteiden saavuttamisen arviointi tapahtuvat osana yliopiston strategista suunnittelua ja toiminnanohjausprosessia.

Arvioinnin seuraukset välittyvät seuraaviin prosesseihin:

1. 1) Loppuraporttiin kirjatut kehittämishaasteet otetaan mukaan seuraavan strategiakauden valmisteluun.
2. 2) Rehtorin ja tiedekuntien ja erillisten laitosten väliset kolmivuotiskauden tavoiteneuvottelut, joissa sovitaan opetuksen kehittämishankerahoista.
3. 3) Tiedekuntien ja erillisten laitosten kolmivuotiset tavoiteohjelmat.
   
4. 4) Tavoiteohjelmien ja kehittämishankkeiden raportointi.