Kasvatustieteen laitos

Tietoa laitoksesta

Yhteystiedot

Professori James Paul Geen vierailuluento 3.10. klo 12-14

Professori James Paul Gee (Arizona State University) pitää vierailuluennon aiheesta:

Video Games and Learning in the 21st Century Global World

Aika: perjantai 3.10.2008 klo 12.00-14.00
Paikka: Siltavuorenpenger 10, auditorio 1

James Paul Gee on “the Mary Lou Fulton Presidential Professor of Literacy Studies” Arizonan yliopistossa ja Yhdysvaltain kansallisen koulutusakatemian jäsen (National Academy of Education). Hänen kirjansa Sociolinguistics and Literacies (1990, Third Edition 2007) oli yksi perusteoksista muodostettaessa poikkitieteellistä New Literacy Studies -alaa, jossa kielen, oppimisen ja lukutaidon kehittymistä tutkitaan ja tarkastellaan integroidusti niiden kognitiivisissa, sosiaalisissa ja kulttuurisissa konteksteissa. Geen kirja An Introduction to Discourse Analysis (1999, Second Edition 2005) käsittelee hänen kehittämää, laajalti levinnyttä lähestymistapaa viestinnän tutkimiseen kulttuurisissa konteksteissa.

Professori Geen viimeisimmät teokset käsittelevät tietokonepelejä, kieltä ja oppimista. Teoksessa What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy (2003, Second Edition 2007) hän esittää, että hyvät tietokonepelit on suunniteltu edistämään oppimista hyödyntäen oppimistutkimusten mukaisia tehokkaan oppimisen periaatteita.

Teoksessa Situated Language and Learning (2004) Gee kytkee tietokonepelit oppimis- ja lukutaitoteorioihin sekä osoittaa, kuinka ne auttavat ymmärtämään koulujen muutoksia. Hänen viimeisin teoksensa on Good Video Games and Good Learning: Collected Essays (2007). Geen laaja-alaista tuotantoa on julkaistu myös useissa lingvistiikan, psykologian, kasvatustieteen ja sosiaalitieteiden lehdissä.

Lisätietoja: pofessori Gunilla Holm, gunilla.holm [at] helsinki.fi

Professor James Paul Gee in Spotlight >>

*****

Professor James Paul Gee from Arizona State University will give a guest lecture titled

Video Games and Learning in the 21st Century Global World

at the Department of Education, University of Helsinki, on October 3, 2008.

Time: Friday October 3, 2009, 12.00 -14.00
Where: Siltavuorenpenger 10, Aud. 1

James Paul Gee is the Mary Lou Fulton Presidential Professor of Literacy Studies, Division of Curriculum and Instruction, Mary Lou Fulton College of Education, Arizona State University in the the U.S.A. Prof. Gee is a member of the National Academy of Education. His book Sociolinguistics and Literacies (1990, Third Edition 2007) was one of the founding documents in the formation of the "New Literacy Studies", an interdisciplinary field devoted to studying language, learning, and literacy in an integrated way in the full range of their cognitive, social, and cultural contexts.  His book An Introduction to Discourse Analysis (1999, Second Edition 2005) brings together his work on a methodology for studying communication in its cultural settings, an approach that has been widely influential over the last two decades.

Professor Gee's most recent books deal with video games, language, and learning. What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy (2003, Second Edition 2007) argues that good video games are designed to enhance learning through effective learning principles supported by research in the Learning Sciences.  Situated Language and Learning
(2004) places video games within an overall theory of learning and literacy and shows how they can help us in thinking about the reform of schools.  His most recent book is Good Video Games and Good Learning: Collected Essays (2007). Professor Gee has published widely in journals in linguistics, psychology, the social sciences, and education.

More information: Professor Gunilla Holm, gunilla.holm@helsinki.fi