Information om urvalKontaktuppgifter |
Ryska språket och litteraturenÄmnet Ryska språket och litteraturen är uppdelat på linjen för ryska som främmande språk och linjen för ryska som modersmål. Linjen för ryska som främmande språk är avsedd för studerande vars modersmål är svenska eller finska. För att kunna inleda studierna krävs det förkunskaper i ryska. Målet med studierna är mångsidiga muntliga och skriftliga kunskaper i ryska. Vidare blir man förtrogen med det ryska språkets struktur och utveckling samt med forskningen i ryska. Studierna ger även kunskaper i rysk litteratur och kultur samt forskning i dessa. En del av studierna kan avläggas vid ett ryskt universitet. Efter examen kan en studerande på linjen för ryska som främmande språk arbeta som lärare i ryska samt med sådana uppgifter inom affärslivet, industrin, kulturlivet och den offentliga förvaltningen som förutsätter kännedom om det ryska språket och den ryska kulturen. Rysslandskännare har ett vidsträckt arbetsfält: ryska är det mest talade språket i Europa, och i den europeiska integrationen spelar Finland en viktig roll som Rysslandsexpert. Kontakterna mellan Finland och Ryssland är täta, vilket innebär att man i Finland alltid har behövt experter på det ryska språket och den ryska kulturen i större utsträckning än i andra länder. Den ökade migrationen och turismen har gjort att detta behov nu är ännu större än tidigare. Modersmålslinjen riktar sig till ryskspråkiga eller personer som annars har samma kunskaper i ryska som en infödd. På modersmålslinjen utvecklar man den modersmålsstuderandes muntliga och skriftliga framställningsförmåga och sätter sig in i det ryska språkets struktur och utveckling, den ryska litteraturen och kulturen samt forskningen i dessa. Personer som har utexaminerats från modersmålslinjen kan arbeta inom undervisning eller med sådana uppgifter inom handeln, industrin, kulturlivet och den offentliga förvaltningen där man behöver grundlig kännedom om det ryska språket och den ryska kulturen. Examensfordringar för läsåret 2013-2014: |