Information om urvalKontaktuppgifter |
MusikvetenskapMusikvetenskap avser systematiskt och historiskt studium av musik och musikutövande. Definitionen av musik som forskningsområde är mycket bred. Den omfattar både musiken som ett klingande verk och musik som ett historiskt, kulturellt, filosofiskt, fysiologiskt och psykologiskt fenomen. Musik och musikutövande studeras ur flera olika perspektiv: bl.a. utifrån estetik, filosofi, musikhistoria, etnomusikologi samt musikpsykologi, -pedagogik, -sociologi och -semiotik. Den som studerar musikvetenskap får sätta sig in i olika musikslag och musiktraditioner, musikteori och -analys, musikforskningens teori och metodologi, samt självständigt tillämpa sina kunskaper. Inom ämnesstudierna och de fördjupade studierna kan man inrikta sig på allmän musikvetenskap, etnomusikologi eller datorstödd musikforskning. Allmän musikvetenskap fokuserar framför allt på den västerländska konstmusiken som ett historiskt, estetiskt och filosofiskt fenomen. Etnomusikologin studerar musik som ett kulturellt uttryck. Till vanliga forskningsteman hör populär- och folkmusik samt utomeuropeiska musikkulturer. Numera tillämpas det kulturella perspektivet också på forskning om audiovisuella medier och den västerländska konstmusiken. Studierna ger färdigheter för kritisk analys av olika musikkulturer. Datorstödd musikforskning koncentrerar sig på tillämpning av datorer och andra tekniska hjälpmedel i musikforskningen. Till forskningsteman hör datorstödd musikanalys, studioteknik, programmering av musiktillämpningar samt elektronisk och datoriserad musik. Studier i musikvetenskap öppnar för olika organisatoriska och administrativa uppgifter samt för uppgifter inom media, kulturförvaltning och musikproduktion. Praktiska musikaliska färdigheter räknas som merit. Tack vare det aktiva musiklivet i Finland finns det en efterfrågan på kunniga musikvetare och de hittar lätt arbete. Examensfordringar för läsåret 2013-2014 En intervju på finska med Mikko Koivumäki, som studerar musikvetenskap som huvudämnet |