Oppiminen on haaste suomalaiselle yhteiskunnalle
Kansainvälinen “Joy of Learning” -konferenssi 15.12. Helsingin yliopistossa puntaroi oppimista suomalaisen hyvinvointiyhteiskunnan haasteena ja voimavarana.
Konferenssin symposiumeissa etsitään vastauksia mm. ajankohtaisiin koulutuspoliittisiin kysymyksiin, kilpailukykyyn, maahanmuuttajien koulutukseen ja monikulttuurisuuteen sekä oppilaiden ja opettajien jaksamiseen. Alan huippututkijoiden tähtäyspisteessä on vankkaan tutkimukseen perustuva ja eettisesti kestävä koulutusjärjestelmä hyvinvoivan ja kilpailukyisen yhteiskunnan voimavarana.
- Opettajan ammatti on olennaisesti moraalinen, arvioi Helsingin yliopiston ensimmäinen vararehtori, kasvatustieteen professori Hannele Niemi. - Opettajilla on tärkeä rooli demokratian, sosiaalisen oikeudenmukaisuuden ja ihmisoikeuksien edistämisessä. Toimivan sivistysyhteiskunnan perustana on Niemen mukaan korkeatasoinen ja uusille oppimisympäristöille avoin opettajankoulutus.
Opettajankoulutuksen viimeaikaisten tutkimustulosten ohella konferenssissa paneudutaan oppilaiden ja opettajien jaksamisen problematiikkaan, koulu-uupumukseen ja koulupahoinvointiin sekä aivojen kuormitukseen oppimisen näkökulmasta ja kouluun kannustavana työympäristönä.
- Suomalaisten koululaisten osaaminen edustaa maailman huippua, mutta silti nuorten psyykkinen terveys uhkaa rapistua, toteaa Jyväskylän yliopiston psykologian professori Katariina Salmela-Aro. Hän tarkastelee koulu-uupumusta vakavana ilmiönä, joka pahimmillaan voi johtaa masennukseen.
Aamupäivän englanninkielisen symposiumin “Learning as Empowerment - A Challenge for the Finnish Society” alustukset ovat Helsingin yliopiston Suuressa juhlasalissa (Unioninkatu 34) 15.12. klo 9-13. Tilaisuuden avaa Helsingin yliopiston rehtori Thomas Wilhelmsson, ja se on yleisölle avoin.
Iltapäivän suomenkielinen symposiumi “Jaksaminen työssä ja koulussa” on Pienessä juhlasalissa (Fabianinkatu 33) 15.12. klo 12.30-18.00. Symposium on suunnattu erityisesti opettajille, tutkijoille ja työelämän edustajille. Puheenjohtajana toimii Helsingin yliopiston kasvatuspsykologian professori Kirsti Lonka. Tilaisuus päättyy vuorovaikutteiseen Learning Café –keskustelutyöpajaan jonka vetää dosentti Leenamaija Otala.
Konferenssin järjestää Helsingin yliopiston koordinoima oppimisen tutkimuksen monitieteinen CICERO Learning-verkosto.
Iltapäivän symposiumin osanottomaksu on 60 € sisältäen lounaan ja päiväkahvin.
Lisätietoja cicero@cicero.fi, koordinaattori Raija Latva-Karjanmaa puh. 040 563 8929.
Linkit:
Teksti: Harri Markkula
Kuva: CICERO Learning
