Valaise-tutkimus 2012–2013

Valtakunnallinen perusopetuksen lainsäädäntömuutoksen seurantatutkimus Valaise jatkaa perusopetuksen laadun kehittämisen tutkimusta, joka aloitettiin KELPO-hankkeen yhteydessä vuosina 2008–2011. Tutkimuskohteena on erityisopetuksen tämänhetkinen tila ja tukikäytänteet: miten uusi kolmipertainen tukijärjestelmä – yleinen, tehostettu ja erityinen tuki – käytännössä toteutuu Suomen kunnissa sekä miten toteutuu oppilaan oikeus saada tarvitsemaansa tukea oikeaan aikaan.

Tutkimusta varten kerätään aineistoa kattavasti ympäri Suomea. Tiedonkeruumenetelminä ovat vierailukäynnit, haastattelut, sähköiset kyselyt ja puhelinhaastattelut. Kohteena ovat kuntien ja koulujen toimijat sekä koulutuspolitiikan tekijät. Seurantatutkimuksesta laaditaan raportti Opetus- ja kulttuuriministeriölle vuoden 2013 lopulla.