Koulutuksen arviointikeskus
PL 9 (Siltavuorenpenger 3 A)
00014 Helsingin yliopisto
puhelin 09 191 20411
Toiminta
Koulutuksen arviointikeskus on opettajankoulutuslaitokseen kuuluva osasto Helsingin yliopiston käyttäytymistieteellisessä tiedekunnassa.
Koulun kehittäminen
Arviointikeskus tarjoaa tutkimus- ja kehittämispalveluja kouluille ja koulutuksen järjestäjille. Arvioinneilla saatua tietoa käytetään opetuksen ja koulutusjärjestelmän kehittämiseen.
Koulutuksen arviointikeskus on kehittänyt kattavan testikokonaisuuden oppimaan oppimisen mittaamiseen. Toistuvien oppimaanoppimisarviointien avulla voidaan
seurata koulutuksen tuloksellisuutta valtakunnallisesti ja kuntakohtaisesti. Vuonna 2012 on tekeillä valtakunnallinen
9.-luokkalaisten arviointi.
Arviointikeskus oli mukana tehostetun ja erityisen tuen kehittämistoiminnassa KELPO:ssa arvioimalla uusien tukikäytänteiden kehittämistä Suomen kunnissa. Valaise-seurantatutkimus jatkaa tutkimalla erityisopetuksen tämänhetkistä tilaa ja tukikäytänteitä.
Lisäksi arviointikeskus on laatinut kouluille monipuolisia itsearviointimenetelmiä ja opettajille oman pedagogisen työn kehittämismenetelmiä. Lue lisää tutkimuspalveluista.
Kansainvälinen yhteistyö
Koulutuksen arviointikeskus on ollut vuodesta 1998 alkaen mukana EU:n koulutuspoliittisessa yhteistyössä kehittämässä eurooppalaista oppimaan oppimisen arviointimittaristoa.
Lue lisää EU-indikaattorista.
Arviointikeskus on lisäksi toteuttanut tarjouskilpailun pohjalta Suomen osuuden OECD:n PISA 2006 -tutkimuksessa.
Tiedonkeruupalvelut
Koulutuksen arviointikeskus tarjoaa asiakkaille monipuolisia tutkimuksen tukipalveluja. Asiakkaita palvellaan myös kyselytutkimusten suunnittelussa ja tulosten tilastollisessa käsittelyssä. Lue lisää tutkimuksen tukipalveluista.
Ajankohtaista
- Tutustu
Opetuksen ja oppimisen tuki -sivustoon
Ajantasaista tietoa kolmivaiheisesta tuesta
- Koulun laatumittarin kokeilun tulokset ja esimerkkiraportti
- Uusimmat arviointitulokset:
9.-luokkalaisten osaaminen heikentynyt
- 9. luokan
oppimaan oppimisen esimerkkiraportti
- PISA-viitekehyksen hyödyntäminen koulussa
