Helsingin yliopiston blogihakemiston uusien merkintöjen syöte

(rotkirch) — Tue, 01 Oct 2013 09:11:47 +0000

Rättighet vs fyllnadsgrad 0-1 (publicerad i Hbl 25.9 http://hbl.fi/opinion/i-dag/2013-09-24/503646/rattighet-vs-fyllnadsgrad-0-1) Det är sällan ett land kan stoltsera med världshistoriskt unika, kvinnovänliga uppfinningar. Finland har en handfull. Allmän rösträtt. Torkskåpet! Hormonspiralen. Lilla My… Och den subjektiva rätten till dagvård, introducerad på 1990-talet. Rangordningen beror förstås på vem man frågar. Men reser du utomlands, är det i dag […]

Onnellista bisnestä

(Tiina Rintala-Siira) — Tue, 01 Oct 2013 07:21:07 +0000

Maailman parhaaksi verkkokaupaksi sanotun Zappoksen johtaja Jenn Lim kävi syyskuussa Suomessa kertomassa onnellisuudesta liiketoiminnassa. Yhdysvaltalaisen Zappoksen liiketoimintamalliksi on otettu onnellisuus ja yritys on noussut miljardiluokan bisnekseksi. Vuonna 2009 se myytiin 1,2 miljardilla dollarilla Amazonille. Onnellisuudella voi siis myös rikastua. Lim … Lue loppuun →

Opiskelijavaihto – (elämän)koulua ulkomailla

(Anni Klutas) — Mon, 30 Sep 2013 19:35:05 +0000

Toisin kuin monelle muulle, vaihtoon lähteminen ei missään vaiheessa ollut suuri unelmani. Oikeastaan se oli lähinnä tylsästi rationaalinen päätös. Päätös poistua omalta mukavuusalueelta ja päästä hetkeksi pois vanhoista kuvioista haistelemaan uusia tuulia. Koko ajatus tuntui todella kaukaiselta viime keväänä kun … Lue loppuun →

Fancy a cuppa?

(variblog) — Mon, 30 Sep 2013 15:45:03 +0000

Tämä saattaa kuulostaa paradoksaaliselta. Tapaan käydä ainakin pari kertaa vuodessa Englannissa. Viihdyn siellä aina mainiosti, ja useimmiten palaan kotiin hieman harmissani siitä, että matka loppui niinkin pian. Jään kaipaamaan muun muassa mukavia pubeja ja hyvää olutta, Lontoon vilskettä ja vilinää, … Lue loppuun →

Kaksi vai kolme tehtävää?

noreply@blogger.com (Kaarle Hämeri) — Mon, 30 Sep 2013 14:12:00 +0000

Yliopistolaki listaa yliopistojen tehtävät monitulkintaisella tavalla. Lain toisen pykälän tekstiä minä luen siten, että tehtäviin kuuluvat luonnollisestikin sekä tutkimus että opetus, mutta loppu onkin sitten hämärämpää. Vai mitä tuumaat pätkästä “sekä kasvattaa opiskelijoita palvelemaan isänmaata ja ihmiskuntaa”? Toinen virke samassa pykälässä tarkentaa, että yliopistojen tulee “edistää elinikäistä oppimista, toimia vuorovaikutuksessa muun yhteiskunnan kanssa sekä edistää tutkimustulosten ja taiteellisen toiminnan yhteiskunnallista vaikuttavuutta.” Niin että oliko yliopistoilla lain mukaan kaksi vai kolme tehtävää, vai ehkä useampiakin?

Yliopistolaisten parissa lain toinen pykälä tiivistetään useimmiten siten, että tehtäviä on kolme: tutkimus, opetus ja niin sanottu kolmas tehtävä, jota voidaan kutsua sitten vaikka yhteiskunnalliseksi vuorovaikutukseksi. Tällainen tulkinta antaa ymmärtää, että tuo kolmas tehtävä on jotain lisää, jotain erillistä ja jotain, johon pitää nimetä vastuuhenkilöitä ja johon pitää varata erillinen työpanos esimerkiksi työsuunnitelmassa.

Minä haluaisin katsoa tilannetta toisin. Hoitamalla tutkimuksen ja opetuksen kunnolla, kaikkine monimutkaisine toimintoineen, yliopistolainen tulee automaattisesti hoitaneeksi myös kaiken muun yliopistolaissa mainitun parhaalla mahdollisella tavalla.

Konkreettisen esimerkin saimme viime viikolla, jolloin julkistettiin kansainvälisen ilmastopaneelin (IPCC) viides arviointiraportti ja sen tiivistelmäpäättäjille. Raporttia on ollut laatimassa tuhansia tutkijoita kaikkialta maailmasta. Raporttia on ollut kirjoittamassa myös kaksi kollegaani Helsingin yliopistosta. Professorit Veli-Matti Kerminen ja Timo Vesala ovat käyttäneet raportin työstämiseen lukuisia työtunteja, joiden aikana on luettu tieteellisiä artikkeleita ja tiivistetty niiden tuloksia. Työn johtopäätöksiä on myös saanut laajasti kommentoida ja kommentteja on pohdittu ja niihin on vastattu.

Ilmastopaneelin työ on erinomainen esimerkki tutkimustyöstä ja siihen liittyvistä monimutkaisista prosesseista laadunvarmennuksineen ja vertaisarviointeineen. Työn tulokset ovat käytössä tietenkin tutkijoiden parissa, mutta lisäksi ja erityisesti yhteiskunnassa, jossa päättäjät tekevät ratkaisuja tulevaisuutemme osalta. Tutkimustulokset vuorovaikuttuvatyhteiskuntaan ilman että on tehty muuta kuin omaan tutkimustyöhön liittyviä tehtäviä.

Täytyy tietysti myöntää, ettei kaikki tutkimus näin suoraan siirry yhteiskunnan käyttöön. Usein on hyödyllistä miettiä erikseen toimia, joilla kytketään yliopistojen hyvinkin syvälliset ja vaikeat aiheet vuorovaikutukseen yhteiskunnan kanssa.

Helsinki-Seuran ja kesäyliopiston luentosarja 2013:Helsingin kasvu rannoilta metsiin ja pelloille

(Sofia Gustafsson) — Mon, 30 Sep 2013 13:08:11 +0000

Huomasin että syksy on tullut, kun Helsinki-Seuran luentosarja käynnistyy taas. Paikka on toki vaihtunut, luennot pidetään nyt Haaga-Heliaammattikorkeakoululla Vallilassa, osoitteessa Hattulantie 2. Ainakin ensimmäinen luento liittyy iloksemme 1700-lukuun…. Luentoaikataulu tiistaisin klo 17.30: 8.10. maanmittausneuvos Erkki-Sakari Harju: Helsingin seudun kuvaus 1700-luvun sotilaskartoissa. 15.10. erikoistutkija Martti Helminen: Helsinki kartalla – historiallisia karttoja kautta vuosisatojen. 22.10. arkkitehti Mikael […]

Lukutaitoa ruutua hypäten

(reunamo) — Mon, 30 Sep 2013 11:07:55 +0000

Orientaatioprojektin tuloksista ilmeni, että tehtäviä sisällä tehdessä lapset eivät liiku juuri lainkaan. Opettaja-lehdessä 27.9.2013 on vihtiläisiä esimerkkejä siitä, miten kynä ja paperi -tehtävistä voisi siirtyä liikunnallisempiin tehtäviin.

Reminder and a CHANGE in schedule in Kurtén Club days, 30.9.-1.10.

(Karme) — Mon, 30 Sep 2013 09:38:50 +0000

Reminder: Lawrence Martin today, Monday. Change in schedule: Scott Gilbert’s talk is at the usual club hours, 16.00, Tuesday. Dear All, this week, we will have two events: On Monday, Lawrence Martin (Director of the Turkana Basin Institute) will give a public talk about, Human evolution in the Turkana Basin, Kenya Time & Loc.: 16.00, […]

Kielen ja kulttuurin asiantuntija presidentin matkassa

(Ville V V Korhonen) — Mon, 30 Sep 2013 08:53:58 +0000

Vasemmalla Latvian ja Suomen presidenttiparit, oikealla Helena Johansson selin puhetta pitävään Latvian presidenttiin. Kuvat: Tasavallan presidentin kanslia. Kun presidentti lähtee valtiovierailulle, mukaan kannattaa pakata asiantuntija tai kaksi. Syyskuisella Latvian vieraillulla presidenttiparin seurassa kulki Baltian aluetuntemuksen opettaja Helena Johansson, jolle myönnettiin vierailulla Latvian valtion tunnustusristi maiden välisten suhteiden edistämisestä. Valtiovierailulla asiantuntijan tehtävät voivat liittyä kielen […]

Opettajaopinnot: hienot mutta hyödyttömät?

noreply@blogger.com (Laura Tuohilampi) — Mon, 30 Sep 2013 07:23:00 +0000

Syksyn alkaessa opintonsa ovat aloittaneet myös lukuisat luokan- ja aineenopettajaopiskelijat. Mitä on edessä? Onko pedagogisista opinnoista todellista hyötyä vai opitaanko ”ne oikeat taidot” vasta käytännön koulutyössä?

On hyvin tavallista kuulla murheita siitä, kuinka opettajankoulutus ei anna riittäviä eväitä todellisen kouluarjen kohtaamiseen. Esimerkiksi Yhteisöllinen pedagogia -blogin kirjoittaja Rauno Haapaniemi pahoitteli äskettäin seuraavasti: "Opettajien koulutukseen ei sisälly ryhmän kohtaamisen ja johtamisen ammattitaidon rakentamista saati oman opettajapersoonan kehittämisstrategioita. Sitä olen näillä sivuilla ennenkin ihmetellyt. Onkohan niiden asioiden opettaminen vaan liian vaikeaa?"

Toisaalta parin viikon takaisessa Opettaja-lehdessä(37/2013, s.16-17) valtiotieteen tohtori, filosofi Maija-Riitta Ollila totesi ”Yhä edelleen kouluista tulee yliopistoihin väkeä, joka haluaa tietää kysymyksiin oikeat vastaukset.” Ollila kehotti pohtimaan, miten voi itse luoda nykyistä paremman vastauksen kuhunkin kysymykseen.

Asiaan liittyy nähdäksemme kaksi tekijää.
Ensinnäkin, ajatus siitä, että jotakin tiettyä olennaista sisältöä ei käsiteltäisi opettajankoulutuksessa, on harha. Opettajankoulutuksessa käydään niin blogissa peräänkuulutettuja kuin lähes kaikkia muitakin yleisesti puuttuviksi kritisoituja asioita runsaasti läpi. Harha syntyy siitä, että asioita ei opeteta Hauki on kala -tyyppisesti, mikä joskus näyttää estävän ko. sisältöjen huomaamisen (eli oppilas jää miettimään: "Missä oli tämän kysymyksen oikea vastaus?").
Toinen asiaan liittyvä tekijä koskee sisältöjä: hyvää opettajuutta ei ole vain yhdenlaista, eikä sitä voi opettaa siirtämällä opetustaitoa työkalupakkina uusille opettajasukupolville. Oikeita, tai ainakaan yksiselitteisiä vastauksia ei siis aina ole, ja näin ollen Ollilan ajatus omien vastausten luomisesta suhteessa omaan opettajuuteen osuu maaliin.

Opettajankoulutus itsenäisen opettajan rakentajana

Opettajankoulutuksessa annetaan välineitä omanlaisen opettajuuden kehittymiseen tarjoamalla malleja, ideoita ja työskentelytapoja. Lisäksi tärkeä tekijä on tieteellisen eli analyyttisen ajattelutavan kehittäminen (siksi paljon parjattu oman tieteellisen tutkimuksen tekeminen harjoitusmielessä sekä tieteellisiin menetelmiin tutustuminen on niin tärkeää).

Esitämme muutamia esimerkkejä.

1. On todettu, että opettamisessa on tärkeää oppilaiden omien ajattelurakenteiden kehittyminen, mitä voi edistää esimerkiksi oppilaiden keskinäistä puhetta lisäämällä (mm. OPH). Opettajaopiskelijoita voidaan ohjata kyseiseen työskentelytapaan tarjoamalla malleja:

2. Hyvään opettajuuteen kuuluu rauhallisen opiskeluilmapiirin luominen. Asiaan voidaan ohjeistaa esittämällä tavoitteita, jolloin menetelmä asian saavuttamiseksi jää auki. Yksityiskohtaisia ohjeitakin on toisinaan tarjolla:

3. Opettajaidentiteettiä voidaan vahvistaa keskusteluin ja käsittelemällä opettajuuden eri näkökulmia:

Ja mitä ne pedagogiset opinnot sitten sisältävät?

Aineenopettajankoulutukseen kuuluu kasvatustieteen teoriaa (luennot, ryhmät), kasvatustieteelliseen tutkimukseen perehtymistä (tutkimusseminaari), opettajaidentiteetin kehittämistä (ryhmät, reflektio), ainedidaktiikkaa, jossa toimitaan sekä yleisellä oppimisen tukemisen tasolla että hyvinkin konkreettisella aineen sisältöjen opettamisen tasolla (ainedidaktiikka, opetuksen arviointi ja kehittäminen) sekä konkreettista ”työssä oppimista” (harjoittelut):

Tuleva opettaja vanhan toistajana vai suunnan muuttajana?

Onkin todettava, että mikäli opettajankoulutus jättää tyhjän olon tai sellaisen fiiliksen, ettei saanut riittävästi eväitä opetukseen, on kyseessä joko opetuksen kehno järjestäminen tai opiskelijan sitoutumattomuus opiskeluun. Paras lääke sen estämiseen, että opettajankoulutukselta odotetaan temppujen opettamista on se, että tulevat opettajat itse pidättäytyvät ”faktojensiirtämisopetuksesta”. Tämä onnistuu, jos opiskelijat tunnistavat annetut ideat ja soveltavat koulutuksessa käytettyjä menetelmiä omassa tulevassa opetustyössään sen sijaan, että kuvittelevat ”sen oikean opin” tulevan vasta (ja ainoastaan) käytännön työssä. Käytännön työtä kopioitaessa koulu ei pääse uudistumaan, ja päädymme pyörittämään samaa nykypäivään huonosti soveltuvaa pakettia vuosikymmenestä toiseen.

Tunnistamalla opettajankoulutuksen anti ja soveltamalla sitä omaan työhön kasvattaa tuleva opettaja omista oppilaistaan sellaisia myöhemmän tulevaisuuden opettajaopiskelijoita, jotka ovat tottuneet itsenäiseen ajatteluun, ja joilla ei ole vaikeuksia hahmottaa vaihtoehtojen lomasta omiaan. Parhaassa tapauksessa tulevaisuudessa niin oppilaat kuin opiskelijatkin osaavat suhtautua ”tietoon” kriittisesti ja harjoittavat opiskellessaan ennen kaikkea ajattelumallejaan, käsiterakenteitaan, kommunikointia sekä tiedon analysointia.

Tältä pohjalta on saavutettavissa ainutlaatuinen kyky toimia autonomisena ja tilanteiden suhteen joustavana opettajana, parhaana mahdollisena omista lähtökohdistaan käsin.

Kirjoittajat:

Päivi Portaankorva-Koivisto, FT, matematiikan didaktiikan yliopistonlehtori, OKL, HY

Laura Tuohilampi, FM, tohtorikoulutettava, OKL, HY

Clumsy data

() — Mon, 30 Sep 2013 04:07:00 +0000

I just attended the EU Hackathon 2013, where we were asked to visualize the corporations transparency reports. After working on it and seeing others struggling with it too I started to think how should I describe the transparency reports.

My current idea is that compared to traditional big data or even data driven visualizations, the transparency reports provided as with clumsy data. When working with the visualizations, one needs to make a big set of assumptions regarding the data, such as

To adjust the information requests we need to scale them down by the number of users for each service. I know that Google was asked to give information out from ~ 30 000 accounts in the U.S. where as Dropbox was asked to do so in 167 accounts. And yes, I get it: Google is much larger than Dropbox, but exactly how much larger? Our team decided to scale these dumly down just per capital, but that’s not the way to go either; services may have different popularity accross countries. I think I saw some teams to scale these down based on some reported user account number, but I’m not so trusting with that either.
We don’t actually know the scope of the information requests; several teams assumed that information requests would only examine citizens of that countries; however this is not explicitly mentioned anywhere. The winning team was strict with this, they visualized it in proper way by highlighting which countries are likely to follow your activities.
I’m not even sure if different companies measured same phenomena in the end. All were related to government surveillance, but some provided the numbers of national security letters, others highlighted different kind of request types per data provided to the government.

So, I (try to) define clumsy data as data sets which are given which limitations in the accuracy, non-comparable between each other and not exactly defined. Major problem of these kind of dataset is the number of assumptions you make while working with it, which may lead to mistakes in validity. This is an ad-hoc working definition, and I’m happy to improve it based on comments (or pointers to others defining this thing in different terms)?

All in all, I’m not to say that transparency is no good. Rather we need more of it, and in greater detail. As a wanna-be academic I’m rather worried that do these statistics help us at all or will they be more like an illusion of security from the major companies?

Tekijänoikeudet verkko-opetuksessa -koulutus

(Marja Silenti) — Fri, 27 Sep 2013 09:05:58 +0000

Osallistuin tällä viikolla tekijänoikeudet verkko-opetuksessa -koulutukseen. Tekijänoikeudet nousevat säännöllisesti esiin opettajien kysymyksissä enkä koe olevani kovin vahvoilla kysymyksiin vastatessani. Tuntui mukavalta huomata, etteivät paneelissa istuneet lakinaisetkaan olleet kaikista asioista yksimielisiä eikä kaikkiin kysymyksiin löytynyt aukotonta ratkaisua. Tiettyjä yleistyksiä voidaan kuitenkin tehdä. Tässä kolmen tunnin kokouksen take-home-message: kysy aina lupa – se on helpompaa kysy aina […]

Lähiruoka tutuksi Ruraliassa

(Pasi I J Komulainen) — Fri, 27 Sep 2013 07:42:13 +0000

Tekstin on kirjoittanut Juha Laukkonen Olin Seinäjoen Ruralia-instituutissa harjoittelijana keväällä ja kesällä 2013 Lähiruoan aluetaloudelliset vaikutukset -hankkeessa. Lähdin hakemaan lisäoppia yliopistosta aikuisiällä. Kokemusta on kertynyt työyhteisöistä niin hyvässä kuin pahassa. Oma kokemukseni tutkimustyöstä oli yksinäinen puurtaminen gradun kanssa. Ennakkokuvani tutkijan … Lue loppuun →

Opetusteknologiakeskus hakee tuntityöntekijää syksyksi 2013

(Erja Mattila) — Fri, 27 Sep 2013 06:26:50 +0000

Opetusteknologiakeskus tarjoaa opetuksen tueksi verkkopedagogista koulutusta ja opetusteknologiapalveluja yliopiston opetushenkilöstölle. Yksi suosituimmista palveluistamme on verkko-oppimisympäristö Moodle, jonka käytön tueksi tarjoamme opettajille laajan ohjekokoelman. Kyseessä oleva opas siirretään nyt uuteen ympäristöön kaikkien suomenkielisten Moodle-käyttäjien saataville. Haemme tuntityöntekijää Moodle-oppaan siirtotyöhön loka-joulukuulle 2013. Tehtävä … Lue loppuun →

Palautetta ja palkittuja

(Suvi) — Thu, 26 Sep 2013 18:42:25 +0000

Keväällä ilmestynyt Kimppu on arvioitu. Palautetta saatiin lukijoilta sekä lehden tekoon osallistuneilta. Kimppu kiittää kaikkia ja muistaa kahta onnekasta, Ninaa ja Sonjaa, leffalipuin! Palautetta käytetään lehden kehittämiseen. Alla muutamia kommentteja: “Tästä sai uudenlaista kokemusta ja näkökulmaa” “Kuvapainotteinen mutta sisällöllisesti toimiva” … Continue reading →

Survival tips for autumn

(Anna) — Wed, 25 Sep 2013 11:28:37 +0000

Summer seems to be over for this year and autumn is knocking on our door. The seasonal changes in Finland can be both wonderful or not-that-appreciated – it depends on who you ask Below we’ve collected some things you can … Continue reading →

MOOC pöhinää ja pohdintoja

(Sari Koski-Kotiranta) — Wed, 25 Sep 2013 10:04:50 +0000

Verkko-opetus elää tällä hetkellä kuumaa aikaa. Avoimet massiiviset verkkokurssit (MOOC) puhuttavat kaikkia korkeakouluja. Pari viikkoa sitten vierailin Geneven yliopistossa, jonne oli kokoontunut LERU yliopistojen opetusteknologiaväkeä MOOC aiheiseen työpajaan. Osa mukana olleista 14 LERU yliopistoista on liittynyt Courseran partnereiksi ja tarjoaa omia kurssejaan heidän alustallaan. Muutama oli mukana lisäksi EdX konsortiossa ja Edinburghin yliopisto lisäksi brittiläisessä […]

Researcher’s coffee break: An article in a nutshell

(Essi I Aarnio-Linnanvuori) — Wed, 25 Sep 2013 08:46:44 +0000

I played with Wordle for a while and this is what I got: The words are from my recently published article, Environmental issues in Finnish school textbooks on religious education and ethics. I included abstract, introduction, discussion and conclusions to … Continue reading →

Miten saan estettyä kommentoinnin kokonaan Blogimme on sellainen…

(Merja K Hako-oja) — Tue, 24 Sep 2013 12:48:03 +0000

Miten saan estettyä kommentoinnin kokonaan? Blogimme on sellainen, että kommentointi-ominaisuus on siinä täysin turha.

Suunnittelua ja sattumia

(Leena) — Tue, 24 Sep 2013 10:26:01 +0000

Teimme alkukesästä opintomatkan Lontooseen ja kirjasimme tunnelmia matkakumppaniemme kanssa matkablogiin. Matkan tavoitteena oli löytää uusia ajatuksia johtajuudesta, luovilta aloilta ja tulevaisuudesta ja yhdistää niitä oppimisen ja osaamisen kehittämiseen. Matkan toteutuminen oli pitkän suunnittelun tulosta, niin kuin asiat usein ovat. Kuitenkin hauskan … Continue reading →

Kansantaloustiedettä!

(Heli Lehtinen) — Fri, 20 Sep 2013 17:12:11 +0000

Edellisestä tentistä on jo melkein kaksi viikkoa ja nyt odotan jännittyneenä tentin arvosanaa. Olihan kyseessä ensimmäinen noin laaja tentti, minkä olen koskaan tehnyt. Tentin jälkeen lähdimme parin kaverini kanssa Pietariin rentoutumaan, ja pieni rentoutuminen mojitojen merkeissä olikin todella paikallaan. Valtio-opin kurssit ovat siis paljon laajempia kuin mihin olen tottunut italialaisen filologian laitoksella. Muistettavaa on paljon enemmän ja […]

Lääkis liekeissä

(Marja Silenti) — Thu, 19 Sep 2013 11:12:01 +0000

Lääketieteellinen tiedekunta julkaisee Flamma-sivunsa ensi viikolla, 25.9. Flamma on yliopiston uusi intranet, yliopistolaisen sähköinen työpöytä. Flamman käyttöönoton myötä Alman käytöstä luovutaan vaiheittain. Työryhmäalueiden käyttö jatkuu Almassa toistaiseksi, mutta muilta osin lääketieteellisen tiedekunnan intranetsivut siirtyvät Flammaan. Laitosten intranetsivut siirtyvät Flammaan vielä tämänä lukuvuoden aikana. Flamman sisältö on jaettu välilehtiin kohderyhmittäin. Opiskelijoille, opettajille ja tutkijoille on omat […]

Uudet oppiaineet aloittaneet

(Martta S Lindström) — Thu, 19 Sep 2013 07:36:41 +0000

Tänä syksynä on mahdollisuus aloittaa kaksikielisten tutkintojen suorittaminen kuudessa uudessa aineessa: biologiassa, kemiassa, fysiikassa, sosiaalipsykologiassa, sosiaalityössä ja oikeustieteessä Helsingissä. Kaksikielisen tutkinnon suorittaminen on edelleen tarjolla maatalous-metsätieteellisen tiedekunnan taloustieteen oppiaineessa sekä oikeustieteessä Vaasassa. Lisätietoja oppiaineittain: Biologia Kemia ja fysiikka Sosiaalityö Sosiaalipsykologia … Läs mer →

Populism – Threat or opportunity?

(Tuukka Ylä-Anttila) — Wed, 18 Sep 2013 18:07:27 +0000

I recently attended a conference comparing the effects of the financial crisis for populism in 12 European countries. One of many debates regarded the role of populism in a democracy – is it a threat to liberal democracy or a productive force? Populism wants the general will of the people to be turned into political […]

Japanilaisia vieraita Lahdessa

(pskuosma) — Wed, 18 Sep 2013 10:24:30 +0000

Viime viikko poikkesi arkirutiineista melkoisesti, kun saimme vieraiksemme japanilaisia ikääntymisen tutkijoita Kiotosta. Kolmipäiväiseen vierailuun mahtui menestyksekäs yleisöseminaari, työpajoja, tutustumiskohteita ja yhteinen sushi-illanvietto Lahden vesitornilla.

Fibroblastikasvutekijä 21:n pitoisuus seerumissa kuvastaa maksan rasvoittumisen astetta lapsipotilaiden suolen vajaatoiminnassa

(Olli A Jänne) — Tue, 17 Sep 2013 12:18:28 +0000

Fibroblastikasvutekijät (FGF:t) muodostavat laajan proteiiniperheen, ja niiden toiminta liittyy mm. solujen kasvuun ja erilaistumiseen, verisuonten muodostumiseen ja haavan paranemiseen. Ihmisen FGF-perheeseen kuuluu 22 jäsentä (FGF1–FGF23; numeroinnissa hiiren FGF15 = ihmisen FGF19). ”Klassiset” FGF:t ovat hepariinin sitoutuvia eritettyjä proteiineja, jotka signaloivat solukalvon FGF-reseptorien kautta. FGF19, FGF21 ja FGF23 ovat FGF-geeniperheen rakenteeltaan samankaltaisia ”endokriinisia” jäseniä, joilla on […]

After Delhi

(Jan-Ola Östman) — Sun, 15 Sep 2013 19:00:12 +0000

The 13th International Pragmatics Conference ended two days ago. I’m back in Finland, but my mind is still simmering wildly in trying to make coherent sense of Delhi. Come to think of it, Delhi is quite like Pragmatics. The coherence of the field of pragmatics is of course there in the study of language use, [...]

Kumpula 12.9.2013: kesän kukoistus jatkuu, itään hiipii ruska

(Paula-Ma Havas-Matilainen) — Fri, 13 Sep 2013 07:12:52 +0000

On syyskuun puoliväli, mutta kaunis, lämmin kesä jatkuu. Taivas on liki pilvetön, pohjoisesta nousee jotain. Aurinko paistaa kuumasti, varjossa on 20 astetta. Kartanorakennusta ympäröivät korkeat kesäkukkaistutukset ovat yhä kesäisen rehevät. Mehiläiset ja kukkakärpäset pörräävät. Yöpakkasia ei ole vielä ollut, viime yönkin alin oli lähellä 12 astetta. Suomi-lohkon lajisto on monipuolistunut sitten viime näkemän, ja kotimaiset […]

Pohjoismainen Open Access -seminaari lokakuussa Helsingissä

(Jyrki Ilva) — Wed, 11 Sep 2013 09:08:01 +0000

Tiistaina 15.10.2013 eli reilun kuukauden päästä Helsingissä järjestetään tämän syksyn suurin kotimainen Open Access -tapahtuma. FinnOA:n, Kansalliskirjaston ja Helsingin yliopiston kirjaston järjestämä Nordic Perspectives on Open Access and Open Science -seminaari (ks. ohjelma) on englanninkielinen, ja sitä on mahdollista seurata joko paikan päällä Helsingin yliopiston päärakennuksen pienessä juhlasalissa tai etäyhteyden kautta. Seminaari on ilmainen, mutta [...]

Banaaninlastaajien maa

(Veikko Eranti) — Mon, 09 Sep 2013 08:04:01 +0000

(Julkaistu kolumnina Ylioppilaslehdessä 6.9.2013) 2000-luvun piti olla Suomen kukoistuksen vuosituhat. Nokiasta virtasi maito ja hunaja. Koululaiset täyttivät monivalintatehtäviä ja todistivat, että Suomen peruskoulu on maailman paras. Pääsimme viimein eroon vaatteisiimme kiusallisesti tarttuneesta Itä-Euroopan tuoksusta. Halusimme olla Euroopan Japani ja Yhdysvallat. Kunnes tultiin 2010-luvulle. Nyt maamme uudet painopisteet ovatkin koulutuksen ja huipputeknologian sijaan alkutuotanto, halpatyövoima ja […]

Luottamus internetiin on koetuksella

(Ville Tenhunen) — Fri, 06 Sep 2013 15:01:01 +0000

Kuka muistaa aikaa, jolloin WWW:n käyttö kaikkine foorumeineen oli vielä nuorta? Siis joskus 1990-luvun puolivälissä. Silloin (ja jo ennen koko WWW:tä muilla areenoilla) puhuttiin netiketistä ja internet-yhteisön itseohjautuvuudesta. Siis siitä, että on löyhästi yhdessä sovitut tavat toimia ja käyttäytyä verkossa. Kyseessä oli ajatus yhteisöstä, joka osaisi itse säädellä omaa toimintaansa. Tuollainen toimintamalli onnistuakseen vaatii paljon [...]

Kesäyön Unelma, Shakespeare internetissä.

(Outi Irene Pöyry) — Wed, 04 Sep 2013 14:33:00 +0000

Tämä on pieni päivitys aikaisempaan blogi merkintään. Asia koskee Shakespearen näytelmää Kesäyön Unelma ja suomalaista bändiä The 69 Eyes. Ensin kerron kumminkin tarkemmin mistä on kyse. Kerroin aikaisemmin ottaneeni osaa kesäkuussa (2013) Royal Shakespeare Company:n projektiin internetissä. Kyseessä oli Shakespearen näytelmä Kesäyön Unelma, jonka yhteisö löytyy täältä. Jaan myös linkin yhteen Hangoutiin, jossa kerrotaan teatteri [...]

Tukea rahoitushakemusten tekemiseen – enemmän aikaa itse tutkimukselle

(Maija Urponen) — Mon, 02 Sep 2013 09:36:34 +0000

Kun yliopiston tutkijoilta taannoin kysyttiin, minkä tukipalvelun kehittäminen parhaiten säästäisi aikaa itse tutkimuksen tekemiseen, asiantuntija-apu tutkimusrahoitushakemusten kirjoittamiseen sekä sopivan rahoituslähteen löytämiseen tarjottava tuki nousivat tutkijoiden toivelistan kärkisijoille (lue lisää täältä). Näiden palveluiden kehittämistä on keväästä lähtien pilotoitu yliopiston tutkimusrahoituksen palveluiden … Continue reading →

Retrospective, Part II

(Jussi Kangasharju) — Sun, 01 Sep 2013 18:37:48 +0000

Here’s the second part of my retrospective look at my sabbatical year. The first part focused on more higher level issues, but this one is more about practical stuff for those planning or thinking about a sabbatical themselves. It’s not … Continue reading →

Tutkija vai toimittaja?

(Minna Meriläinen-Tenhu) — Sun, 01 Sep 2013 15:59:00 +0000

Huomasikohan monikaan lukija pientä uutista Helsingin bussiliikenteestä Helsingin Sanomissa 10. elokuuta? Otsikolla Helsingin bussiliikenne irtisanoo ja palkkaa toimittaja Timo Paukku kirjoitti yhtiön uusista kuljettajista ja samanaikaisista irtisanomisista. Tylsän arkinen aihe oli saanut kirjoittajakseen Helsingin Sanomien tiedetoimittajana pitkään työtä tehneen Paukun, … Continue reading →

Kesä Johanneksen seurassa

(uro) — Fri, 30 Aug 2013 10:00:19 +0000

Johannes Kastaja on yksi suosikkihahmoistani. Ensimmäisen kerran perehdyin syvällisemmin erämaan profeettaan jo kaksikymmentä vuotta sitten, jolloin kirjoitin hänestä esseen kansainväliseen Q-lähdettä (varhaista Jeesuksen sanojen kokoelmaa) käsittelevään kirjaan. Jutun keskeinen pointti oli siinä, kuinka vaikea meidän on saada tietoa Kastajan julistuksen … Continue reading →

Fuksibileet

(Laura Mäkikoski) — Thu, 29 Aug 2013 13:56:01 +0000

Orientoivan viikon kohokohta tänään klo 17.00 alkaen! 17.00 Kerhotila varattu Viikissä: aloittelua, seurustelua, tutustumista 21.30 Fuksibileet C-grundilla: tanssia, seurustelua, kivaa Kaikki uudet ja vanhat opiskelijat tervetuloa mukaan!

Esitelmätilaisuus: Egyptiin viittaavat aiheet Pompejin seinämaalauksissa: julkisten ja yksityisten tilojen tilastot

(hbjorklund) — Thu, 29 Aug 2013 13:33:00 +0000

Keskiviikkona 2.10. klo 19.00 tutkija Anu Koponen (TkT) puhuu aiheesta “Egyptiin viittaavat aiheet Pompejin seinämaalauksissa: julkisten ja yksityisten tilojen tilastot”. Tilaisuus pidetään klassillisen filologian seminaarihuoneessa Metsätalossa (Unioninkatu 40/Fabianinkatu 39, A-siipi, 2. krs. Käynti 3. kerroksen kautta). Tervetuloa! Anu Koponen, D.Sc. … Continue reading →

Poliittinen tarkoituksenmukaisuus ja lapsipornon estäminen

noreply@blogger.com (Riku Neuvonen) — Thu, 29 Aug 2013 09:57:00 +0000

Lapsiporno ja pedofilia ovat äärimmäisen pahoja juttuja. Piste.

Tästä huolimatta lapsipornon ja pedofilian vastaisessa taistelussa ei pidä siirtyä lynkkauksiin, noitavainoihin tai ylipäätään luopua siitä, mikä erottaa Suomen (ja monet muut valtiot) niistä maista, joissa tuomitaan tutkimatta tai hoidetaan homma kivityksillä. Tätä ajattelumallia lähellä ollaan kun puhutaan lapsipornosta: joko joka käänteessä vastustat sitä ehdottomasti tai sitten olet pedofiilien kaveri.

Lapsipornon ja siihen olennaisesti liittyvän pedofilian vastustaminen on äärimmäisen tärkeää, mutta se tulee tehdä perusoikeuksia ja oikeusjärjestelmän periaatteita kunnioittaen. Tästä syystä onkin surullista seurata kuinka lapsipornon suodattamiseen tarkoitetun estotoimilain kanssa on kompuroitu lähes jokaisella esteellä. Nopeana kiteytyksenä niin laki lapsipornografian levittämisen estotoimista (1068/2006) loi järjestelmän, jossa keskusrikospoliisi (KRP) pitää listaa lapsipornosivuista ja toimittaa salassa pidettävän listan teleoperaattoreille, jotka "vapaaehtoisesti" estävät pääsyn kyseisille sivuille.

Toukokuussa 2005 Suomessa huolestuttiin ulkomaisista lapsipornosivustoista ja konsulttidemokratian hengessä liikenne- ja viestintäministeriö tilasi selvityksen ja piti työryhmäkokouksen mahdollisista toimenpiteistä. Estotoimia pidettiin ongelmallisina, koska ne on mahdollista kiertää teknisesti ja estojärjestelmä olisi perustuslain sananvapaussäännöksen tarkoittama kielletty ennakkoeste. Ratkaisuksi ehdotettiin vapaaehtoisuuteen perustuvaa järjestelmää.

Asiasta annettua hallituksen esitystä HE 99/2006 ei käsitelty lakien perustuslainmukaisuutta etukäteen valvovassa perustuslakivaliokunnassa. Tätä perustellaan sillä, että lapsipornon kriminalisointia vuonna 1997 käsiteltäessä perustuslakivaliokunta ei antanut lapsipornolle sananvapaussuojaa. Perustelu on erikoinen sillä vaikka estotoimet perustuvat "vapaaehtoisuuteen", niin kyseessä on kuitenkin niille, jotka ennen estoa eivät sivustoa nähneet, ennakkoeste, joka on kielletty sananvapausperusoikeuden ja kansainvälisten ihmisoikeussopimusten perusteella. Rikoslaissa tarkoitettu kriminalisointi on jälkikäteistä puuttumista ja yleisesti rikosoikeudellisen rangaistuksen rinnastaminen suodattamiseen osoittaa suhteellisuudentajun puutetta.

Perustuslakivaliokunnan lausunnolla kun olisi voitu korjata pahimmat valuviat. Näistä keskeinen tuli esiin KHO:n ratkaisussa 2010:53, jossa todettiin ettei hallituksen esityksessä säädetty valituskielto ole perustuslain mukainen. Käsittelemättä jääneitä valuvikoja on käsitteen "lapsiporno" epämääräisyys, joka tuotiin esiin estotoimilain vaikutusarviointia käsittelevässä selvityksessä ja eduskunnan apulaisoikeusasimiehen estotoimilakia käsittelevässä ratkaisussa.

Apulaisoikeusasimies piti ongelmallisena, että estotoimilaissa vain viitataan rikoslain lapsipornosäädöksiin ja näin estotoimilain määritelmät eivät täytä perusoikeuden rajoituksen tarkkarajaisuusvaatimusta. Samoja ongelmia nosti esiin myös keskusrikospoliisi lain vaikutusarvioinnin yhteydessä ja vaikutusarvioinnissa esitetäänkin suppeampaa ja tarkkarajaisempaa tulkintaa. Toinen ongelma on estolistan päivittäminen, josta vastaa keskusrikospoliisi. KRP:n vuonna 2008 tekemän selvityksen mukaan puolet estolistalla olevista sivustoista ei täyttänyt enää estotoimien kriteerejä ja apulaisoikeusasiamiehen lainaaman tutkimuksen mukaan vuonna 2007 tutkimuksen kohteena olleista 3000 lapsipornosivusta 71 % toimi enintään 50 päivää. Estotoimien kohteena on siis paljon muutakin kuin lapsipornoa ja oikeat pedofiilit toimivat omissa verkostoissaan suodatuksen ulottumattomissa.

Rikoslain tulkinnassa lähtökohtana on suppea tulkinta ja näin ollen rikoslain sanamuoto, jonka seurauksena alaikäistä esittävät kuvat ovat lähtökohtaisesti soveltamisalan piirissä, ei aiheuta rikosoikeuden säännösten käytössä ongelmaa. Estotoimilain kanssa ongelmia tulee, koska sosiaalisessa mediassa, joukkoviestinten nettisivuilla ja yleisesti internetissä on paljon alaikäisiä esittäviä kuvia, joissa katsojasta riippuen voi olla enemmän tai vähemmän seksuaalisuutta. KRP:n lista perustuu suurelta osin vinkkeihin eli estotoimien kohteeksi päätyminen edellyttää vinkkiä ja sitä, että vinkin tarkastava poliisi pitää sivustoa epäilyttävänä. Tätä myös KRP pitää vaikutusarvioinnissa suurena ongelmana (s. 38-39).

Käytännössä tämä tarkoittaa sitä, että estotoimien kohtaana on runsaasti sivuja, joiden sisältö ei täytä estotoimilain kriteerejä. Sananvapauden perus- ja ihmisoikeussuojan pitäisi olla yhtä vahva jokaisen sivuston kohdalla ja se, että sivustolla on joskus ollut lainvastaista aineistoa ei oikeuta estämään pääsyä sivustolle tästä ikuisuuteen. Ongelmaa korostaa se, että estotoimilaissa ei ole oikeusturvakeinoja vaan ne perustuvat edelleen KHO ratkaisuun 2010:53. Ylipäätään koko laissa on seitsemän (7) pykälää eli se on erittäin suppea, vaikka käytännössä yhtenä harvoista sensuurilaeista syytä olisi tarkempiin rajauksiin, määritelmiin ja ennen kaikkea perusoikeuspohdintaan.

Joku voi tietysti huolestua siitä, että perusoikeusfundamentalistit taas haluavat suosia rikollisia ja kaataa lain. Näitä huolia voi lieventää sillä, että estotoimilaki olisi toteuttavissa myös siten, että sananvapausnäkökohdat ja oikeusturvamekanismit taattaisiin tavalla, jota KHO, apulaisoikeusasiamies ja perus- ja ihmisoikeudet edellyttävät. Se vain edellyttäisi lain uudistamista ja tällä kertaa lausuntoa perustuslakivaliokunnalta. Tämä ei vain taida olla poliittisesti tarkoituksenmukaista, josta kertoo olennaisen hallityksen esityksen muotoilu: " Teleyrityksillä olisi tämän lain myötä mahdollisuus ottaa käyttöön sellaisia menetelmiä, jotka osoittaisivat niiden kantavan yhteiskunnallista vastuuta sen sijaan, että ne antaisivat käyttää järjestelmiään hyväksi rikollisen aineiston tehokkaana levityskanavana." ja "Liikenne- ja viestintäministeriön tarkoituksena on seurata lain tavoitteiden toteutumista. Jos toivottuja tuloksia ei saada tältä pohjalta aikaan, on ministeriö edelleen valmis harkitsemaan velvoittavien lainsäädäntötoimien valmistelun aloittamista".

Suomennettuna siis, jos teleoperaattori ei tykkää laista ja empii sen käyttöönottoa, niin yritys ei kanna yhteiskuntavastuutaan ja kohta laista tehdään, perusoikeusongelmista huolimatta, pakollinen. Teleyrityksillähän on teoreettinen mahdollisuus kieltäytyä estotoimien käytöstä ja yksittäinen netinkäyttäjä voi myös poistaa estotoimet omalta kohdaltaan, mutta siinä voi saada lapsipornoleiman otsaansa.

Omana sivujuonteenaan on mainittava nettiaktivisti A (kyllä te kaikki tiedätte oikean nimen kuitenkin), joka on vastustanut estotoimilakia alusta saakka. A sai vuonna 2007 selville suodatuslistan sisällön, jonka julkaisi nettisivuilla, joihin en voi tässä linkittää myöhemmin kerrottavalla perusteella. A oli myös apulaisoikeusasiamiehelle tehdyn kantelun takana ja on perustanut myös Pelastakaa pedofiilit-sivuston kritisoidakseen Pelastakaa lapset-järjestön toimintaa. Tästä jokainen voi tehdä omat päätelmänsä.

Asiassa edettiin kahta väylää. Ensimmäinen väylä oli rikossyyte rikoslain lapsipornosäädösten rikkomisesta. Valtakunnansyyttäjänvirasto ei ratkaisussaan nostanut syytettä, koska näyttö ei ollut riittävää: ei ollut mahdollista selvittää minne linkki viittasi linkin perustamishetkellä ja näin ollen A:n toiminnan tahallisuutta ei olisi voitu osoittaa oikeudenkäynnissä.

Hallintotuomioistuinreittiä koskeneessa polussa oli kysymys siitä, että A halusi sivustonsa poistettavan suodatuslistalta. KRP hylkäsi vaatimuksen, koska listalla olevien linkkien takana on lapsipornosivustoja. Helsingin hallinto-oikeus vetosi hallituksen esityksessä olleeseen valituskieltoon ja jätti valituksen käsittelemättä. Ratkaisussaan 2010:53 KHO kumosi hallinto-oikeuden päätöksen, koska valituskiellosta ei voi säätää lain esitöissä ja näin ratkaisu on valituskelpoinen. Tätä prosessia olen käsitellyt kommentaarissani Lakimies-lehdessä ja väitöskirjassani.

Tämän jälkeen Helsingin hallinto-oikeus käsitteli tapauksen uudelleen ja totesi, että vaikka listalla oli linkkejä lapsipornosivustolle, niin suomalaisena sivustona sivu ei kuulunut estotoimien kohteeksi ja suomalaisiin sivustoihin pystytään soveltamaan muita säännöksiä.

Tuoreessa KHO:n ratkaisussa 2013:136 hallinto-oikeuden tuomio kumotaan ja A:n sivustoa saa pitää estolistalla. Ratkaisu on monessa suhteessa ongelmallinen. Ensinnäkin Suomen peruslain 106 § antaa tuomioistuimille mahdollisuuden arvioida lakien peruslainmukaisuutta vain kun kyse on ilmeisestä ristiriidasta perustuslain eli tässä tapauksessa sananvapausperusoikeuden kanssa. Kynnys on näin ollen erittäin korkea. Tässä tapauksessa tämä korkea kynnys ei KHO:n mukaan ylittynyt ja sinällään ratkaisu on perusteltavissa, koska ongelma on enemmän järjestelmässä.

Sama ongelma esiintyy muutenkin eli valuvikainen ja lähtökohtaisesti poliittisten pisteiden keräämiseksi ja jotain täytyy tehdä-ajattelun vuoksi säädetty estotoimilaki sitoo KHO:n kädet. Kritiikki voidaan kyllä kohdistaa muutamiin KHO:n argumentteihin, mutta aluksi pari huomiota.

Ensinnäkin tapauksen aineistosta käy ilmi, että A:n sivustolla olleet linkit vievät lapsipornosivustoille, joten tällä tiedolla näitä linkkejä ei voi puolustaa mitenkään. Ongelma on sama kuin niin sanotussa Neitsythuorakirkko-tapauksessa eli yhteiskunnalliseen ongelmaan yritetään puuttua tekemällä rikos, Neitsythuorakirkko-tapauksessa tarkoitus johti tuomitsematta jättämiseen ja tässä A:n tapauksessa näyttö ei riittänyt rikossyytteeseen. Samalla logiikalla myös niin sanotut maahanmuuttokriitikot ovat puolustelleet saamiaan tuomioita sananvapauden käyttämisellä ja vallitsevien olosuhteiden kritiikillä. Kaikissa näissä tapauksissa saatavilla olevan tiedon perusteella olisi kritiikki voitu esittää ilman, että syyllistytään tuomittavaan tekoon.

Sananvapauden tai minkä tahansa muun perus- ja ihmisoikeuden käyttöön liittyy olennaisesti väärinkäytön kielto eli oikeutta ei saa käyttää tarkoitushakuisesti oikeuden tarkoitusperien, muiden perus- ja ihmisoikeuksien kaventamiseen tai demokraattisen yhteiskunnan vastaisesti. Aina on mahdollista osoittaa ongelmat muuten kuin levittämällä lapsipornoa.

Tästä seuraa, että KHO:n päätöksen mukaisesti on loogista, että estotoimia voidaan kohdistaa suomalaisiin sivustoihin, koska se estää lain tarkoituksen kierron. Etenkin kun A oli julkaissut muutenkin ohjeita estotoimien kiertämiseen. Muuten tämä päätös ei kestä päivänvaloa, koska estotoimilain soveltamisala on sidottu rikoslain lapsipornosäädöksiin ja rikoslain soveltamisessa tulee noudattaa tiukkaa lainalaisuusperiaatetta, analogiakieltoa ja supistavaa tulkintaa. Koska oikeuskäytännön mukaan se, että tekstiviesti rinnastettiin häirintätapauksissa puheluun edellytti lain muuttamista, niin olisi johdonmukaista, että ulkomaisten sivustojen suodattamiseen tarkoitettu laki soveltuisi suomalaisten sivujen suodattamiseen vain lainmuutoksen jälkeen.

Erityisesti kun suomalaiseen sivustoon voidaan kohdistaa rikosoikeudellisia toimenpiteitä tai velvoittaa sähkökauppalain tai sananvapauslain perusteella operaattori poistamaan kyseinen sivusto. Suomalaisen sivuston ottaminen estolistalle vaikuttaa hätävaraiselta puuttumiselta sananvapauteen kun rikosoikeudelliset tai muut keinot eivät toimi. Lähtökohtaisesti Suomessa tapahtuvaan lapsipornon levittämiseen tulisi puuttua rikosoikeuden keinoin ja jos ne eivät toimi, niin onko silloin kyse enää lapsipornon levittämisestä? Ei muissakaan rikoksissa syytteistä vapautettua voida rangaista muilla keinoin samasta teosta.

Mielenkiintoista on myös, että KHO:n päätöksessä A:n sivusto mainitaan useita kertoja. Estotoimet perustuvat käyttäjän suostumukseen eli liittymän käyttäjä voi ilmoittaa operaattorille haluavansa estotoimet poistettaviksi tai käyttäjä voi muuten kiertää estotoimet. Joka tapauksessa käyttäjä pääsee A:n sivulle KHO:n antaman tiedon avulla ja tarpeeksi A:n sivun linkkejä kahlaamalla löytää KHO:n mainitsemat lapsipornosivustot. Tulisiko tällä perusteella KHO:n päätöstä selostavaa sivua ja näin yleisesti KHO:n nettisivuja pitää lain estotoimilain tarkoittamina sivuina? Vai olisiko sittenkin syytä pähkäillä vielä pari kertaa lain soveltamisalaa ja säätää siitä laissa?

Viimeisenä seikkana KHO viittaa estotoimilain perustuslainmukaisuuden arvioinnissa lain hallituksen esitykseen. Onko tästä pääteltävä, että jos perustuslakivaliokunta saadaan ohitettu lainsäätämisvaiheessa, niin perustuslain 106 § ei voi tulla sovellettavaksi, jos hallituksen esityksessä tarpeeksi vakuutellaan, että asiassa ei ole perusoikeusongelmaa? Etenkin kun hallituksen esityksessä viitataan lapsipornon kriminalisointisäännöksiin ja tässä tapauksessahan A ei ollut saanut syytettä, joten vaikuttaa eriskummalliselta, että perusoikeussuojan arviointi tehdään kriminalisointiarvioinnin pohjalta, vaikka rikosprosessi ei ole menestynyt. Muutenkin rikoslain lapsipornosäännösten ja estotoimilain kytkentä olisi vaatinut erityispohdintaa.

Yhteenvetona voidaan sanoa, että KHO on joutunut pahaan tilanteeseen: näytön perusteella A on linkittänyt lapsipornosivustoja, mutta ei ole saanut sananvapauslain tai sähkökauppalain perusteella estomääräystä eikä rikosprosessi ole edennyt. Perustuslain 106 § ei anna suurta liikkumavaraa lakien perustuslainmukaisuuden arviointiin, joten monelti kohdin erikoiset perustelut on pitänyt kursia kasaan tai sitten käynnistää 106 §:n perusteella valtiosääntöoikeudellinen kriisi.

KHO:n päätös myös peittää sen tosiasian, että apulaisoikeusasiamiehen ratkaisusta on neljä vuotta ja vaikutusarvioinnissa sekä KHO:n ekasta ratkaisusta kolme vuotta eikä pahasti valuvikaiselle estotoimilaille ole tehty mitään!

Pallo on siis lainsäätäjällä, että estotoimilain tarpeellisuus arvioidaan ja jos se arvioidaan edelleen tarpeelliseksi, niin laki korjattaisiin vastaamaan nykytodellisuutta sekä perus- ja ihmisoikeuksia. Vaikuttaa surkuhupaiselta, että on säädetty valuvikainen laki ohi perustuslakivaliokunnan ja kyseiselle laille ei voida mitään.

Persoonallinen kynä -palkinto Anssi Kelalle

(Timo Montonen) — Wed, 28 Aug 2013 14:17:32 +0000

Palmenian kirjoittajakoulutuksen vuoden 2013 Persoonallinen kynä -palkinnon saaja on muusikko, lauluntekijä, kirjailija Anssi Kela. Anssi Kela palkitaan yleisöystävällisestä viestinnällisestä kokonaisuudesta, johon kuuluvat aktiivinen ja positiivinen sosiaalisessa mediassa vaikuttaminen (mm. blogi ja Facebook), bändin keikkaelämää valottava kirja Matkamuistoja (2012) sekä erinomaisen vastaanoton saanut sooloalbumi Anssi Kela (2013). Persoonallinen kynä -palkinnolla Palmenian kirjoittajakoulutus kiinnittää huomiota omaperäiseen sanankäyttöön [...]