- Esittely
- Vuosikertomus
- Lehdistölle
- Emeritusprofessorit
- Dosentit
- Tilat
- Tieto- ja viestintätekniikan tukipalvelut
Käyttäytymistieteellinen tiedekunta
Siltavuorenpenger 20 R, 2. krs
PL 9, 00014 Helsingin yliopisto
Liisa Tainiosta äidinkielen ja kirjallisuuden didaktiikan professori
Helsingin yliopiston kansleri on nimittänyt dosentti, filosofian tohtori Liisa Tainion äidinkielen ja kirjallisuuden didaktiikan professoriksi käyttäytymistieteelliseen tiedekuntaan 1.9.2009 alkaen.
Liisa Tainio väitteli filosofian tohtoriksi Helsingin yliopistossa vuonna 2001 suomen kielen alaan kuuluvasta aiheesta ”Puhuvan naisen paikka. Sukupuoli kulttuurisena kategoriana kielenkäytössä”. Suomen kielen ja naistutkimuksen dosentuurin Helsingin yliopistossa hän sai vuonna 2004 ja nykysuomen dosentuurin Vaasan yliopistossa vuonna 2008. Liisa Tainio nimitettiin äidinkielen ja kirjallisuuden didaktiikan yliopistonlehtoriksi Helsingin yliopistoon vuonna 2006. Hän on työskennellyt myös suomen kielen professorina Jyväskylän yliopiston kielten laitoksella sekä tutkijana Helsingin yliopiston tutkijakollegiumissa kuten myös tutkimusassistenttina ja avustajana Suomen Akatemian projekteissa.
Liisa Tainio on valtakunnallisen kielentutkimuksen tutkijakoulun Langnetin ohjaajapoolin jäsen ja hän toimii parhaillaan neljän väitöskirjantekijän ohjaajana. Opetuskokemusta suomen kielen oppiaineista Tainiolla on 16 vuotta. Hän on toiminut myös Helsingin yliopiston Kristiina-instituutin kielitieteen naistutkimuksen vastuuhenkilönä vuodesta 1995. Hänen toimintaansa on aina kuulunut tieteidenvälinen lähestymistapa.
Liisa Tainio on tuottanut runsaasti oppimateriaalia: hän on muun muassa toimittanut yliopistoissa käytetyt oppikirjat ”Keskusteluanalyysin perusteet” sekä ”Vuorovaikutusta luokkahuoneessa” ja kirjoittaa parhaillaan peruskoulun yläluokkien äidinkielen ja kirjallisuuden oppikirjasarjaa ”Lentävä lause. Äidinkieli ja kirjallisuus”. Tainiolla on vankka kokemus suomen kielen oppiaineen opettamisesta didaktiikan näkökulmasta. Hänen käytänteisiinsä kuuluu opiskelijalähtöinen, vuorovaikutusta korostava lähestymistapa.
Liisa Tainio on viime aikoina tutkinut erityisesti luokkahuoneen vuorovaikutusta sekä informaalia oppimista videopelin pelaamistilanteessa. Hänen kiinnostuksensa kohteisiin kuuluu myös sukupuolen ja muiden sosiaalisten erontekojen analysoiminen vuorovaikutustilanteissa ja äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen käytännöissä.
Liisa Tainio on julkaissut artikkeleita eri tieteenalojen arvostetuissa aikakauslehdissä sekä muissa julkaisuissa, sekä kotimaisissa että kansainvälisissä. Hän on parhaillaan myös kahden tieteellisen aikakausjulkaisun sekä yhden julkaisusarjan toimituskunnassa. Hän on esitelmöinyt runsaasti sekä kansainvälisissä että kotimaisissa konferensseissa.
Teksti: Mari Peltonen
24.8.2009