Käyttäytymistieteellinen tiedekunta

Uusia kirjoja katsomusaineiden yliopisto-opetukseen

Helsingin yliopistossa on juuri julkaistu kaksi kirjaa, jotka antavat uusia näkökulmia katsomusaineiden opetukseen. Keskustelu katsomusaineiden opetuksesta on juuri nyt erittäin ajankohtainen, kun yhteiskunta muuttuu yhä monikulttuurisemmaksi ja katsomuksellisesti heterogeenisemmaksi.

Arto Kallioniemen ja Eero Salmenkiven toimittama Katsomusaineiden kehittämishaasteita - Opettajankoulutuksen tutkinnonuudistuksen virittämää keskustelua sisältää marraskuussa 2005 järjestetyssä Katsomusopetuksen kehityshaasteita -seminaarissa pidettyjä alustuksia, joissa tarkasteltiin uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetuksen kehittämisvisioita. Lisäksi mukana on muita alan kehittämisen kannalta tärkeitä artikkeleita, joten kirja sisältää kattavan kokoelman alan tutkijoiden raportteja ja puheenvuoroja.

Kirja soveltuu yliopistolliseksi oppikirjaksi uskonnon ja elämänkatsomustiedon opettajankoulutukseen. Helsingin yliopistossa se on jo hyväksytty tutkintovaatimuksiin. Kirja on opetusministeriön rahoittaman Vokke-projektin (Valtakunnallisen opettajankoulutuksen ja kasvatustieteiden tutkintojen kehittämisprojektin) kustantama ja julkaistu Helsingin yliopiston soveltavan kasvatustieteen laitoksen tutkimuksia-sarjassa.

Kallioniemi, Arto & Salmenkivi, Eero (toim.): Katsomusaineiden kehittämishaasteita. Opettajankoulutuksen tutkinnonuudistuksen virittämää keskustelua. Tutkimuksia 279. Helsinki: Soveltavan kasvatustieteen laitos. Saatavissa myös verkkojulkaisuna.

Tuula Sakaranahon ja Annukka Jamiston toimittama Monikulttuurisuus ja uudistuva katsomusaineiden opetus tarjoaa läpileikkauksen katsomusaineiden opetuksen kehitykseen ja nykypäivän tilanteeseen Suomessa. Pääasiallinen paino on suomalaisessa yhteiskunnassa vähemmistössä olevissa uskonnoissa, joista maamme kouluissa opetetaan ainakin ortodoksisuutta, katolisuutta, juutalaisuutta, islam, buddhalaisuutta ja krishna-uskontoa. Kirjassa tarkastellaan myös monikulttuurista kasvatusta, jonka tarve on tullut ilmeiseksi.

Kirja antaa monipuolisen kuvan haasteista, joita monikulttuurisuus asettaa katsomusaineiden kouluopetukselle. Kirjoittajat ovat tutkijoita, virkamiehiä ja opettajia. Artikkelit perustuvat osittain talvella 2005 järjestetyn pienryhmäisten uskontojen ja elämänkatsomustiedon kehittämisseminaarin esitelmiin. Seminaarin järjestivät opetusministeriön tuella Helsingin yliopiston uskontotieteen laitos ja soveltavan kasvatustieteen laitos. Kirja on Uskontotieteen laitoksen julkaisema.

Tuula Sakaranaho & Annukka Jamisto (toim.), Monikulttuurisuus ja uudistuva katsomusaineiden opetus. Uskontotiede 11. Helsingin yliopisto: Uskontotieteen laitos.

Teksti: Tiina Salo
29.5.2007