SOSIAALI- JA KULTTUURIANTROPOLOGIA

Ihmisyyden perustekijöihin kuuluvat kaikkialla sosiaalisen elämän monimuotoisuus ja kulttuurierot. Antropologia on näiden erojen systemaattista, vertailevaa tutkimusta. Siksi antropologian tavoitteena on tuntea niin monta inhimillisen elämän muotoa kuin mahdollista. Antropologinen tutkimus perustuu usein pitkäaikaiseen kenttätyöhön vieraassa kulttuurisessa ympäristössä, ja se tuottaa syvällistä asiantuntemusta kohteena olevasta kulttuurialueesta. Kulttuuristen tekijöiden antropologinen tarkastelu ei kuitenkaan rajoitu yhden maantieteellisen alueen tai yhteisön tutkimukseen vaan edellyttää laaja-alaista etnografista vertailua. Antropologian opetuksen perimmäisenä tavoitteena on kyky tarkastella niin mikrotason sosiaalista elämää kuin globaalin järjestelmän ilmiöitä vertailevasta näkökulmasta, jossa jatkuvasti ylitetään tutkijan aikaisemman kokemuspiirin rajat.

Antropologian opetuksessa painottuu alan tutkimusperinne, jonka kautta nykyantropologia on yhteydessä kulttuuria, yhteiskuntaa ja ihmistä tutkivien tieteiden keskeisiin kysymyksenasetteluihin. Antropologian opintojen alkuvaiheessa käydään läpi alan tutkimusperinnettä ja niitä filosofisia ja yhteiskuntateoreettisia ongelmia, joita oppiaineen piirissä on pohdittu koko sen historian ajan. Antropologian tutkintovaatimuksiin kuuluu kolmen tyyppisiä opintoja, joiden tarkoituksena on, että jokainen opiskelija perehtyy monipuolisesti modernin antropologian tutkimusaloihin, tutkimusmenetelmiin ja eri alueiden etnografiaan.

Helsingin yliopistossa sosiaali- ja kulttuuriantropologia on erillinen oppiaine sosiologian laitoksella, valtiotieteellisessä tiedekunnassa. Sosiaali- ja kulttuuriantropologia yhdistyivät virallisesti yhdeksi oppiaineeksi 1.1.2004. Historiallisista syistä sosiaali- ja kulttuuriantropologiaa opetettiin sitä ennen kahdessa tiedekunnassa: sosiaaliantropologiaa sosiologian laitoksella valtiotieteellisessä, kulttuuriantropologiaa ensin kansatieteen, sittemmin kulttuurien tutkimuksen laitoksella humanistisessa tiedekunnassa. Helsingin antropologian nykyinen kokonaisvaltainen opinto-ohjelma on seurausta kahden hallinnollisesti erillisen oppiaineen voimavarojen, opetuksen ja tutkintovaatimusten 1990-luvun alkupuolella alkaneesta yhdistymisprosessista.