Helsingin yliopisto - Eurooppalainen huippuyliopisto

Luovuutta voi oppia taideaineiden ulkopuolellakin

Kohina taito- ja taideaineiden opetuksen lisäämisen ympärillä ihmetyttää historiallis-yhteiskuntatiedollisen kasvatuksen professori Jukka Rantalaa.

Kansainvälisen selvityksen mukaan suomalaisen peruskoulun oppimäärään kuuluu taito- ja taideaineita jo nyt enemmän kuin muualla Euroopassa: koko peruskoulun ajalle laskettuna yli 25% opetustunneista.

- Perinteiset taito- ja taideaineet eivät ole suinkaan ainoita luovuutta ja innovatiivisuutta kehittäviä oppiaineita, Jukka Rantala huomauttaa.

Rantala on itse käyttänyt historian opetuksessa draaman tyyppisiä eläytymisharjoituksia. Tiedon tuottaminen itse tehtyjen havaintojen tai mittausten pohjalta esimerkiksi luonnontieteissä on sekin luovaa toimintaa.

Vuosilukujen ja muiden triviafaktojen opettelusta tulisikin Rantalan mielestä pyrkiä perustaitojen oppimiseen ja kokonaisuuksien hahmottamiseen:

- Koulun pitää antaa välineitä maailman ymmärtämiseksi.

Rantala ei innostu nykyään muodikkaasta ilmiökeskeisestä opetuksestakaan.

-Yhden ilmiön, oli se sitten ilmastonmuutos tai mediakasvatus käsittely ei nouse arkikäsitystä ylemmäs, hän suomii. – Välineet ilmiöidenkin käsittelyyn saa paremmin tiedonalalähtöisesti.

Rantala pohtii, pidetäänkö taideainekeskustelussa koulun käymisen tavoitteena viihtymistä oppimisen sijaan. Koululaiset itse pitivät vuodenvaihteessa tehdyn kyselyn mukaan taito- ja taideaineiden opetusta tavoitteettomana. Rantala on iloinen, että suomalainen koulu on yhdistelmä Cygnaeuksen taito- ja taideaineita suosinutta ja snellmanilaista tiedolliseen kasvatukseen keskittyvää koulua.

- Nykyinen keskustelu oppiainejaosta on kuitenkin jotenkin vinoutunutta: taito- ja taideaineet tuntuvat olevan se ainoa mahdollisuus pelastaa kouluviihtyvyys ja ehkäistä koulusurmia, Rantala kärjistää.

Aiheesta keskustellaan lisää Cygnaeuksen kansakoulu ja suomalainen nykykoulu -seminaarissa 21.4.

Cygnaeuksen kansakoulu ja suomalainen nykykoulu -seminaari » »

Teksti: Milla Karvonen
Kuva: Sanna Schildt
8.4.2010
www.helsinki.fi/verkkotoimitus