Helsingin yliopisto - Eurooppalainen huippuyliopisto

Skottivieraat hakivat mallia koulujärjestelmän kehittämiseen Suomesta

Koulutus- ja kehittämiskeskus Palmenia isännöi skotlantilaista ministerivaltuuskuntaa. Ryhmä vieraili yliopistolla 15.3.2010.

Aikuiskoulutuksesta ja tiedeopetuksesta vastaava ministeri Michael Russell haluaa uudistaa Skotlannin koulujärjestelmää. Perinteisesti omillaan pärjänneet skotit ovat lähteneet hakemaan oppia pohjoismaista.

Suomen koululaisten hyvät oppimistulokset, jotka OECD-maiden vertailussa ovat ylivoimaisia, ovat nostaneet Suomen koulujärjestelmän suurennuslasin alle.

Määrällisiä eroja ei välttämättä löydy. Esimerkiksi erityisopettajia on yhtä paljon Skotlannissa kuin Suomessakin suhteessa normaaliopetukseen.

Ministeri Russell uskoo, että opettajankoulutuksesta löytyy avain parempaan koulutukseen.

Siinä missä suomalaiset vanhemmat jättävät lapsensa opetuksen koululaitoksen vastuulle, niin Skotlannissa vanhemmat osallistuvat kiinteämmin koulun arkeen.

Skotlannissa laatua yritetään parantaa tiukemmalla valvonnalla ja kontrollilla. Suomessa koulujen toimintaa seurataan, mutta koulujen eroja ei haluta julkistaa. Tietoa kerätään kehittämisen pohjaksi. Tukea ja kehittämistoimia suunnataan heikoimmille kouluille.

Helsingin yliopiston erityispedagogiikan professori Jarkko Hautamäki muistuttikin vieraille, että Suomessa suurimmat erot löytyvät koulujen sisällä esimerkiksi erityispainotuksella olevien luokkien ja keskivertoluokkien välillä. Toimivan erityisopetuksen avulla on meillä turvattu huonommistakin lähtökohdista olevien poikkeuksellisen hyvä koulumenestys.

Suomesta skottivieraat jatkoivat Tukholmaan, jossa vierailukohteena ovat yksityiskoulut.

Koulutus- ja kehittämiskeskus Palmenia » »

Teksti ja kuva: Riitta-Leena Inki
Kuvassa: Koulutuksen arviointineuvoston pääsuunnittelija Anu Räisänen, professori Jarkko Hautamäki, Opetusalan johtaja Colin MacLean, ministeri Michael Russell, johtaja Kauko Hämäläinen.
16.3.2010
www.helsinki.fi/verkkotoimitus